• Novinky

            • Od nápadu k scéne: Deň plný angličtiny a kreativity

            • Tento týždeň sa naša škola stala miestom skvelej tvorivej aktivity. Vybraná skupina žiakov mala jedinečnú príležitosť zúčastniť sa dramatických workshopov pod vedením skúsených lektoriek Dr. Daniely Bačovej a Kathryn Crydland z University of Bolton v Manchestri.

              Počas celého stretnutia pracovali žiaci na rôznych dramatických zadaniach, ktoré ich postupne priviedli k tvorbe vlastných krátkych scénok. Lektorky ukázali žiakom techniky práce s telom, hlasom aj emóciami. Aktivity boli vedené plne v anglickom jazyku, čo zároveň podporilo jazykové zručnosti a prirodzené používanie angličtiny v praxi.

              Žiaci hodnotili workshopy ako zábavné, inšpiratívne a motivujúce. Viac sa dozviete z názorov niektorých z nich:

              Róbert Ondrejka, 8.A : Workshop bol super, naučil som sa niekoľko nových slov, fráz a zdokonalil improvizáciu. Najlepšou aktivitou boli scénky. Bavilo ma to a určite by som sa chcel niečoho podobného zúčastniť aj v budúcnosti.

              Natália Koprdová, 9.A : Táto aktivita sa mi veľmi páčila a určite by som si ju zopakovala. Pani učiteľky mali pripravené dobré činnosti, pri ktorých sme sa všetci zabavili. Mali s nami trpezlivosť a vždy sa pýtali, či rozumieme a či nepotrebujeme pomoc. Učili sme sa zábavným spôsobom, ktorý nám viac vyhovoval.

              Diana Plaštiaková, 9.A : Tento workshop sa mi páčil. Bol pripravený dobrý program a ocenila som príchod lektoriek zo zahraničia. Dalo nám to nové skúsenosti a bolo dobré, že sme mohli komunikovať s rodenou Angličankou. Ak by sa mi naskytla ďalšia takáto príležitosť, určite by som ju využila.

              Kristián Chmelár, 9.A : Veľmi sa mi páčila táto aktivita, najmä scénky. Bola to dobrá príležitosť na otestovanie mojich znalostí z angličtiny hravou formou.

              Tomáš Mančuška, 8.A : Pre mňa to bolo super a zistil som, akým spôsobom sa učí v iných krajinách. Aktivity boli zaujímavé a smiešne zároveň. Najviac ma bavilo, keď sme robili scénky.

              Tento deň priniesol všetkým zúčastneným nielen zážitkové učenie, ale aj začiatky vzájomnej spolupráce. Na krátke obdobie sa staneme súčasťou projektu medzi vybranými slovenskými školami a spomínanou univerzitou. Jeho cieľom je aplikovať dramatické aktivity do vyučovacieho procesu a zatraktívniť tak menej obľúbenú výučbu gramatiky alebo slovnej zásoby. Výsledkom našej spoločnej práce by sa mala stať metodika pre učiteľov anglického jazyka. Pevne veríme, že sa to podarí aj vďaka nám.

              Mgr. Darina Kováčová

              6

            • iBOBOR - informatická súťaž

            • Aj naši žiaci boli zapojení do informatickej súťaže iBOBOR, ktorá sa realizovala v týždni od 10.11 - 14.11.2025. Spolu sa zúčastnilo na tejto súťaži 165 našich žiakov, z toho najlepsí boli:

              v kategórii DROBCI - Stella Černáková (2.A), Lujza Demčáková (2.A), Richard Hošták (3.B)

              v kategórii BOBRÍK - D. Behúl, A. Pálenik, M. Pavlatovský (5.A)

              v kategórii BENJAMÍN - Oliver Kováč (6.B), Eliška Anna Palkovičová (6.A), Matúš Čaladik (6.B)

              Samozrejme gratulujeme všetkým žiakom, ktorí sa zúčastnili a veríme, že všetky skúsenosti budú pre nich prínosné.

              Mgr. K. Marková

            • Hodina občianskej náuky a téma 17.november, demokracia a sloboda

            • Na hodine občianskej náuky žiaci 9. ročníka robili projekt na tému: "Demokracia, sloboda a 17.november". Podľa nás je dôležité pripomínať si a vážiť si, že máme právo na slobodný názor, pretože nie vždy to bolo samozrejmosťou. Najviac sa nám páčil projekt Nely Kratkovej.

              Nina Mladá a Evolet Matei, žiačky 9.A triedy

            • Tematicky deň - Sme rôzni a predsa spolu

            • Tematický deň v 4.a a v 4.b bol venovaný rozmanitosti našej krásnej krajiny – Slovenska. Žiaci objavovali, že hoci pochádzame z rôznych kútov, spája nás spoločná história, tradície a kultúra.Začali sme cestou po slovenských krajoch, kde deti spoznávali typické nárečia a zaujímavé slová, ktoré používajú ľudia na západnom, strednom a východnom Slovensku. Pracovali sme s aplikáciou wordwall, ktorá nám pomohla pri hre „Nárečový kútik“, kde si žiaci vyskúšali preložiť slová z nárečí do spisovnej slovenčiny.Ďalšou zastávkou boli ľudové kroje – farebné, zdobené a jedinečné pre každý región.Nezabudli sme ani na slovenských vynálezcov, ktorí svojimi nápadmi preslávili našu krajinu vo svete. Žiaci sa dozvedeli o Jozefovi Murgašovi, „otcovi bezdrôtovej telegrafie“, a o Štefanovi Baničovi, ktorý vynašiel padák.Hudba a tanec nás spojili pri ľudových piesňach a tancoch. Spoločne sme si zaspievali známe melódie a naučili sa jednoduché kroky z karičky.Na záver sme sa ponorili do sveta slovenských povestí. V skupinách si žiaci prečítali príbehy o Matejovi Korvínovi, Svätoplukovi a Krásnej Hedvige. Diskutovali o tom, čo nás tieto povesti učia – o odvahe, spravodlivosti a láske k domovine.Tematický deň ukázal, že hoci sme rôzni – máme rôzne zvyky, reč či oblečenie – predsa patríme k jednej krajine.

              Mgr. Lucia Šimonová, Mgr. Viktória Srnková

              3

              5.a

              Spojenie s hodinou TSV bolo veľmi empatické. Veď máme veľa príkladov v skupine paralypionikov-športovci s s telesným znevyhodnením, ktorí sa účastnia aj olympijských hier. Žiaci sa dozvedeli veľa práve o týchto športovcoch, vyskúšali si aj súťaž v sťažených podmienkach a v závere vytvorili plagát s konkrétnym športovým podujatím.

              Mgr. J. Baronová

            • BUBNOVAČKA 2025

            • Aj naša škola sa dnes zapojila do BUBNOVAČKY 2025. Bubnovali sme spolu proti násiliu a náš pán riaditeľ bol lídrom celého rytmu.

            • Tematický deń - "Príbehy, ktoré písal čas"

            • Ďalší tematický deň je úspešne za nami a s ním aj množstvo poznatkov, praktických skúseností a zvládnutých nových výziev.

              8.A

              Bol zameraný na spoznávanie povolaní v minulosti a súčasnosti. Cieľom bolo uvedomiť si, ako sa mení pracovný svet, aké profesie zanikajú a ktoré naopak získavajú na význame. Žiaci pracovali v skupinách aj samostatne a počas dňa sa venovali rôznym aktivitám. Diskusia ukázala, že niektoré profesie, ako napríklad kováč či krajčír, postupne ustupujú, zatiaľ čo nové povolania v oblasti IT alebo marketingu sú na vzostupe.Tematický deň obohatili aj zábavné aktivity – žiaci hrali Kariérne bingo a zisťovali svoje Kariérové typy.Nechýbalo ani prepojenie s matematikou. Žiaci tvorili stĺpcový graf, časovú os a porovnávali priemernú mesačnú mzdu v roku 2000 a 2025. Precvičili si tak prácu s údajmi, grafické znázornenie informácií a zároveň získali predstavu o tom, ako sa mení finančné ohodnotenie povolaní v čase. Tematický deň priniesol nielen nové poznatky, ale aj podnetné diskusie o tom, ako sa mení svet práce. Žiaci si uvedomili, že vzdelanie a flexibilita sú kľúčom k úspechu v budúcnosti.

              Ing. Mariana Bertová

              V predmete anglický jazyk sa tematický deň odvíjal v duchu najdôležitejších objavov a ich objaviteľov v dejinách ľudstva. V úvode trojhodinového bloku sme nadviazali na predchádzajúcu časť dňa aktivitou o povolaniach. V edukatívnom videu mali žiaci možnosť spoznať viacerých významných objaviteľov, objavov a ich význam pre pokrok a celospoločenský vývoj. Práca s digitálnymi nástrojmi Wordwall a Canva urobila celý blok zaujímavejší a tvorivejší. Kvíz i pexeso hravou formou preverili pamäť žiakov. Prostredníctvom webovej platformy Canva vytvorili plagát s informáciami o vedcoch a ich prínose pre spoločnosť. Záver trojhodinového bloku patril upravenej verzii spoločenskej hry „Aktivity“.

              Mgr. D. Kováčová

              5

              9.a

              Žiaci sa venovali príbehom ľudí pred a počas 2. svetovej vojny. Spoločne sa oboznámili s osudmi tých, ktorí čelili antisemitizmu a holokaustu, boli účastníkmi Slovenského národného povstania, ukrývali Židov, pomáhali partizánom alebo sami patrili medzi nich. Nechýbali ani svedectvá o živote v koncentračných táboroch a o transportoch, ktoré zmenili životy tisícov ľudí.Žiaci sa zamýšľali nad otázkou „Čo sa dá príbehmi naučiť?“ a uvedomili si, že mimoriadne historické situácie vytvárajú mimoriadne príbehy. Výstupom ich práce bol elektronický plagát, ktorý mal propagovať životopisný film alebo príbeh. Takéto aktivity nám pripomínajú, že aj dnes je dôležité poznať ťažké a kruté osudy ľudí, aby sme si vážili slobodu a mier.

              Mgr. A. Turčanová

              V ďalšom tematickom bloku sa vydali na dobrodružnú plavbu, pri ktorej cez filmový príbeh spoznávali objaviteľov “nového sveta”. Diskutovali o pozitívnych a negatívnych dôsledkoch objavených ciest, čím rozvíjali svoje kritické myslenie hodnotením historických udalostí. V interaktívnom kvíze o objavených cestách si zasúťažili a precvičili vedomosti. V ďalších  aktivitách tvorili, zabávali sa, triedili informácie a spolupracovali.

              Mgr. E. Podhorová

              13

              6.a, 6.b

              Pre žiakov 6. ročníka bol výnimočnou príležitosťou spoznávať svet ľudí a ich životných ciest. Pracovali vo dvojiciach, v ktorých si uvedomili, že každý človek a každá spoločnosť má svoj jedinečný "príbeh", ktorý sa neustále vyvíja a mení v priebehu času. Počas aktivít rozvíjali svoj čitateľské a tvorivé zručnosti, schopnosť spracovať s textom a porozumieť mu, ako aj schopnosť vyjadriť svoje vlastné myšlienky. Zároveň si precvičovali spoluprácu v skupine a vzájomnú komunikáciu. Žiaci skladali puzzle známej osobnosti, hrali pexeso a prostredníctvom rôznych textov sa oboznamovali s príbehmi slovenských i svetových osobností. Tematický deň im tak ponúkol pestrú mozaiku zážitkov, ktoré podporili ich kreativitu, zvedavosť aj tímového ducha.

              Mgr. K. Koprdová

              7.a, 7.b

              Žiaci sa vrátili v čase. Predstavovali si život našich predkov. Ako žili , čomu sa venovali, porovnávali a merali rôznymi mierami starých Slovanov. Rozprávali sa o božstvách, ktorým ľudia verili, keď si nevedeli vysvetliť prírodné úkazy. Mali v  úcte prírodu. Nakoniec žiaci  svoje rozprávanie o Slovanoch premenili na zaujímavé obrázky .
              Mgr. Z. Furková a Mgr. M. Solčanská

              2

            • Florbal chlapci - predkolo - súboj o postup

            • Po úspešnej reprezentácii našich žiakov na majstrovstvách okresu v cezpoľnom behu, v zrýchlenom šachu a florbale dievčat si aj naši chlapci vybojovali na turnaji v Zlatých Moravciach účasť na majstrovstvách okresu vo florbale. Aj napriek práve prebiehajúcej rekonštrukcie telocvične, zúročili chlapci všetky svoje doterajšie zručnosti a skúsenosti nielen z hodín TSV. Veľmi úspešným hráčom bol Kristián Chmelár a Sebastian Kováč. Ale bez opory celého tímu, by ich snaha nebola korunovaná postupom na majstrovstvá okresu, ktoré sa uskutočnia budúci týždeň v Červenom Hrádku. Príkladne našu školu reprezentovali: K. Chmelár, M. Plaštiak, J. Králik, J. Baštrnák, S. Kováč, O. Gruner, L. Bliznák, J.Čaládik, T. Mančuška, O. Kováč, A. Plaštiak, A Kapáš.

              Mgr. J. Baronová

            • Superflorbal dievčatá

            • Školské športové súťaže sa v novembri rozbehli už na plné obrátky. Dňa 14. novembra naše dievčatá vybojovali na turnaji v Zlatých Moravciach postup zo skupiny na majstrovstvá okresu vo florbale. Najväčším ťahúňom tímu bola Kristína Kováčová, ktorej oporou bol celý tím. Vďaka za príkladnú reprezentáciu patrí týmto žiačkam: Ž. Babocká, N. Behúlová, V. Bosáková, N. Koprdová, K. Kováčová, S. Kováčová, V. Martinská, A. Mladá.

              Mgr. J. Baronová

            • Ľadová paráda plná smiechu aj nových zručností

            • Minulý týždeň sa naši štvrtáci opäť presvedčili, že telocvik nemusí byť len o behaní po telocvični – často je aj o padaní… a ešte častejšie o smiechu.

              Učiť sa balans znamená udržať sa dlhšie ako tri sekundy

              Tréner privítal žiakov a hneď na úvod pripravil pestrú sériu prekážkových dráh. Štvrtáci museli prekorčuľovať pomedzi kužele, preskakovať prekážky a brzdiť presne na čiare – čo sa nie vždy podarilo.
              „Pani učiteľka, ja som zabrzdil! Len… trošku ďalej, ako bolo treba,“ ozval sa jeden zo žiakov, ktorý skončil až pri mantineli. 😊

              Padanie na zadok? To je pre štvrtákov národný šport!

              Na ľade to občas vyzeralo ako súťaž v tom, kto urobí najkreatívnejší pád.  „Ja som len skúšal nový trik,“ kričal chlapec, keď pristál na zadku s rukami vo vzduchu ako olympionik po dopade. Smiechu bolo toľko, že aj samotný tréner musel na chvíľu prestať vysvetľovať, aby sa zasmial spolu so žiakmi.

              Od prvých krokov na ľade až po hrdých korčuliarov

              Najkrajšie však bolo sledovať tých, ktorí na začiatku držali mantinel celou svojou bytosťou. Po niekoľkých kolách, povzbudzovaní spolužiakov aj učiteľky, sa odvážili pustiť a prekorčuľovali prvé metre úplne sami.
              „Ja idem! Ja NAOZAJ idem!“ ozýval sa výkrik radosti, ktorý znel celým štadiónom. A keď sa to tomu istému žiakovi podarilo druhý raz, dodal už sebavedome: „Tak to už som profík, nie?“ a bum na zadok. 😊

              Korčuľovanie štvrtákov bolo opäť dôkazom toho, že učenie môže byť veselá, športová a ľadovo - zábavná jazda. Padali rekordy v rýchlosti, v smiechu aj v pádoch, ale hlavne v odvahe – a to je to najdôležitejšie.

              Tešíme sa na ďalšie lekcie, ďalšie úsmevy a možno aj na ďalších „profesionálnych“ korčuliarov, ktorí si svoju prvú jazdu zapamätajú navždy. ❄️⛸️

              Mgr. L. Šimonová

              1

            • BUBNOVAČKA - aj my sme súčasťou!

            • V hlasnom rytme bubnov zaznie Slovenskom a Českom 19.11.2025 myšlienka podujatia „Aby bolo deti lepšie počuť“, ktoré už po dvanástykrát upozorní na dôležitosť ochrany detí pred násilím a pripomenie potrebu včasnej prevencie v spoločnosti.

              A naša škola bude pri tom!

            • Školské kolo - Olympiáda v anglickom jazyku

            • Dňa 10.11.2025 sa  na našej škole konalo školské kolo Olympiády v anglickom jazyku. Vo vyššej kategórii 1B súťažilo 10 žiakov. V kategórii 1A si zmerali svoje vedomosti a schopnosti traja žiaci 7. ročníka.

              Aj tento rok mal každý z nich možnosť preukázať svoje vedomosti v písomnom teste, ktorý obsahoval gramatiku, slovnú zásobu, čítanie a počúvanie s porozumením. V druhej, praktickej časti, žiaci aktívne komunikovali  cez „role-play“ a  tvorili príbeh podľa obrazovej predlohy. Mali tak možnosť  uplatniť nielen svoju fantáziu a kreativitu, ale zároveň sa porovnať s rovesníkmi a zažiť atmosféru súťaže.

              Víťazom nižšej kategórie sa stal Matúš Brezík zo 7.A a svoje prvenstvo z minulého roka si vo vyššej kategórii obhájila žiačka Diana Plaštiaková z 9.A. Víťazom srdečne gratulujeme k postupu a prajeme veľa úspechov pri reprezentácii našej školy.

              Mgr. D. Kováčová

            • Komensky a my

            • Slávnostné vyhodnotenie 22. ročníka výtvarnej a literárnej súťaže "Komenský a my" sa uskutočnilo 12. v novembra 2025 v priestoroch PF UKF Nitra.  Vyhlasovatelia a organizátori slovenského kola bola Katedra pedagogiky Pedagogickej fakulty UKF v Nitre. Súťaž je podporovaná Rektorátom UKF, Nitrianskym samosprávnym krajom a NIVaM-om. Téma výtvarnej časti súťaže bola „VODA: ŽIVOTODARNÝ ŽIVEL“. Výsledky  sme vedeli už v júny, vtedy sme sa o ne aj s vami podelili. Dnes sme si ocenenie boli v Nitre prevziať.

               Mgr. Ružena Sapárová

              3

            • „Rozprúď to na Katarínskej zábave!“

            • Katarínska zábava sa blíži! Máme ešte pár voľných lístkov, tak ak sa chceš poriadne zabaviť, zatancovať a užiť si skvelú atmosféru, neváhaj! Príďte sa zabaviť, stretnúť priateľov a užiť si atmosféru, na ktorú budete dlho spomínať.

              Rezervujte si lístok hneď – kým sú! Tešíme sa na vás

            • Slávnosť prvákov

            • V piatok 7. novembra 2025 sa na našej škole konala Slávnosť prvákov, ktorá sa niesla v duchu divokého západu. Naši najmladší žiaci sa aspoň na chvíľu zmenili na odvážnych kovbojov a kovbojky, ktorí museli preukázať svoju šikovnosť, odvahu, usilovnosť a súťaživosť. Deviataci im pripravili rôzne zábavné úlohy a prekážky, ktoré prváci hravo zvládli. Po úspešnom splnení všetkých výziev slávnostne zložili sľub, boli pasovaní za právoplatných žiakov školy a na pamiatku získali sladké fidorkové medaily. Nechýbal ani spoločný tanec, tvorivá dielňa, kde si prváci vyrobili svojho kartónového koňa a na záver si všetci užili veselú diskotéku.Bol to deň plný zábavy, smiechu a radosti, na ktorý budú prváci ešte dlho spomínať.

              Mgr. K. Koprdová

              4

            • Školské majstrovstvá okresu Zlaté Moravce v zrýchlenom šachu

            • Naši žiaci S.M. Havetta, M. Kička, O. Koprda a J. Pavkov (9.a) sa zúčastnili okresného kola majstrovstiev v šachu, ktoré sa hralo švajčiarskym systémom na 7 kôl s hracím tempom 2 × 10 minút + 3 sekundy na ťah, bez zapisovania ťahov.

              V napínavých partiách predviedli skvelú koncentráciu, taktické myslenie aj férového športového ducha. 

              Zo zúčastnených žiakov získal 3. miesto S.M. Havetta.

              Ďakujeme im za reprezentáciu školy a prajeme veľa ďalších úspechov za šachovnicou! ♟️

            • "Sme jeden tím"

            • November je celosvetovo uznávaný ako Mesiac tolerancie, čo poskytlo ideálny rámec pre školskú akciu, ktorá bola pre žiakov 1.- 4. ročníka. S názvom „Sme jeden tím", bola venovaná téme – INKLÚZIE.

              Cieľom dňa bolo prehĺbiť pochopenie a empatiu žiakov voči svojim spolužiakom s rôznymi znevýhodneniami. Žiaci sa ponorili do aktivít, ktoré simulovali život s rôznymi hendikepmi. Mali možnosť vyskúšať si, aké je to pohybovať sa na invalidnom vozíku. Iné stanovištia simulovali zrakové znevýhodnenie – deti plnili úlohy so zaviazanými očami. Iné aktivity sa sústredili na poruchy jemnej motoriky. Tieto praktické cvičenia boli kľúčové pre pochopenie každodenných výziev. Mnohí žiaci prekvapene zistili, aké náročné môžu byť zdanlivo jednoduché činnosti. Deň bol plný živých diskusií o tom, ako môže škola a celá spoločnosť ľudí s hendikepom podporiť.

              Po individuálnych stanovištiach sa všetci žiaci stretli na spoločnej aktivite. Prvou z nich bolo vytvorenie slova „INKLÚZIA“ z pomaľovaných kamienkov. Každý žiak priniesol vlastný kamienok, symbolizujúci jeho jedinečný príspevok do celku. Tieto kamienky spoločne vytvorili silné a viditeľné posolstvo. Ďalšou spoločnou úlohou bolo vytvorenie plagátu lásky a spolupatričnosti. Žiaci si farbili dlane a zanechávali na plagáte odtlačky svojich rúk. Tieto odtlačky usporiadali tak, aby vytvorili tvar veľkého srdca. Srdce symbolizovalo, že všetci patria k sebe a tvoria jeden tím.

              Na tvárach žiakov bolo vidieť radosť z práce, ale aj hlboké zamyslenie.

              Deň „Sme jeden tím“ nebol len o zábave, ale hlavne o výchove k ľudskosti. Pomaľované kamienky a plagát ostanú v škole ako trvalá pripomienka. Ukázali, že sila tímu je v rešpektovaní a oceňovaní rozdielov. Deň bol jasným dôkazom, že inklúzia nie je len slovo, ale živý proces.

              Mgr.  Monika Bieliková, špeciálny pedagóg

              8
              15

            • "Aby sme im rozumeli" - workshop

            • V našej škole sa uskutočnil zaujímavý a obohacujúci workshop s názvom „Aby sme im rozumeli“, ktorý pre nás zorganizovalo OZ Svetlo pre Olichov. Žiaci 7. a 8. ročníka sa počas podujatia zoznámili so svetom nepočujúcich a naučili sa základy posunkovej reči – jednoduché pozdravy, predstavenie, otázky, pomenovania bežných vecí i základnú prstovú abecedu. Vďaka tomu získali možnosť lepšie porozumieť ľuďom so sluchovým postihnutím a vedieť s nimi nadviazať základnú komunikáciu.

              Workshop bol zameraný aj na inklúziu, toleranciu a empatiu – aby si deti uvedomili, že každý z nás môže niekedy potrebovať porozumenie a podporu. Práve november je mesiacom inklúzie a tolerancie, a preto sa snažíme viesť žiakov k pochopeniu ľudí s rôznymi druhmi zdravotného znevýhodnenia. Učíme sa prijímať odlišnosti ako prirodzenú súčasť nášho sveta.

              Ďakujeme OZ Svetlo pre Olichov za ich čas, energiu a snahu približovať deťom svet tých, ktorí „počujú“ inak – srdcom.

            • Spomienka na kňazov a padlých rodákov – aktivita šiestakov

            • V prvom novembrovom týždni sa žiaci 6.A našej základnej školy zapojili do výnimočnej aktivity, ktorá spojila poznávanie miestnej histórie s úctou k tým, ktorí nás predišli do večnosti. Spoločne sme navštívili miestny cintorín, kde sú pochovaní kňazi, ktorí pôsobili v našej obci a naši rodáci. Každý žiak si pripravil krátke rozprávanie o jednom z nich – o ich živote, službe a význame pre cirkevné spoločenstvo. Na každom hrobe sme zapálili sviečku a pomodlili sa za ich duše.Na záver sme sa presunuli k pamätníku padlým v prvej svetovej vojne, kde sme spoločnou modlitbou vzdali úctu aj rodákom, ktorí položili život za našu slobodu. Táto aktivita bola nielen vzdelávacím, ale aj hlboko ľudským zážitkom, ktorý v žiakoch podporil úctu k minulosti a hodnotám, ktoré nás spájajú.

              Ing. Mariana Bertová

            • Stretnutie so záchranármi - zážitok plný poznania a skúseností

            • Žiaci 1. - 4. ročníka sa zúčastnili zaujímavého stretnutia so záchranármi, ktoré prinieslo nielen množstvo nových poznatkov, ale aj silné zážitky. Záchranári priblížili deťom, aká zodpovedná a náročná je ich práca, a vysvetlili, ako sa zachovať v situáciách, keď ide o život. Súčasťou programu bola aj praktická ukážka – žiaci si mohli prezrieť záchranársku výstroj, vyskúšať si poskytovanie prvej pomoci a na vlastnej koži zažiť, aké dôležité je rýchle rozhodovanie a tímová spolupráca. Záchranári trpezlivo odpovedali na otázky žiakov, podelili sa o svoje skúsenosti z terénu a motivovali ich k tomu, aby sa nebáli pomáhať druhým. Toto podnetné stretnutie v deťoch prehĺbilo rešpekt k práci záchranárov a ukázalo im, že aj malé skutky môžu zachrániť život.

              20

            • 32. ročník recitačnej súťaži V. Záborského

            • Súťaž je organizovaná na počesť vrábeľskéh rodáka - národného umelca, známeho slovenského herca a recitátora Viliama Záborského. Organizátorom súťaže je ZŠ s MŠ Viliama Záborského a Mesto Vráble a tento školský rok sa konal 32. ročník. Našu školu reprezentovali žiačky J. Arpášová (4.a), a E. Šimková (5.a).

              V kategórii A získala J. Arpášová krásne 1. miesto.

              Gratulujeme a ďakujeme dievčatám za reprezentáciu školy.