Tematický deň bol ekologicky ladený, počas ktorého sa žiaci učili, ako môžu svojimi každodennými rozhodnutiami pomáhať našej planéte. Prostredníctvom hier, tvorivých dielní, matematických úloh a diskusií si uvedomili význam triedenia odpadu, šetrenia vody, ochrany prírody a zodpovedného správania. Malými krokmi robíme veľké zmeny – pre seba, pre budúcnosť, pre Zem.
Mgr. L. Bónová, Mgr. L. Pintérová
Žiaci spoznávali jazykovú rozmanitosť Európy a sveta. Rozvíjali kultúrnu gramotnosť a hodnoty tolerancie a rešpektu k odlišnostiam. Trénovali kritické myslenie, spoluprácu a komunikáciu formou skupinovej diskusie.
Mgr. E. Podhorová
---------------------------------------------
Prepojili sme viacero predmetov. Žiaci sa počas troch vyučovacích hodín zamerali na tri slovanské krajiny – Poľsko, Srbsko a Slovinsko, pričom prostredníctvom rôznych aktivít objavovali ich jazykové, kultúrne a prírodné bohatstvo. Počas dňa sa „vybrali“ na poznávaciu cestu do vybraných krajín. Získali základné informácie o týchto krajinách, naučili sa zaujímavé fakty, typické frázy a spoznali kultúrne odlišnosti. V skupinách vytvorili kreatívne reklamy na jednotlivé krajiny, ktoré následne prezentovali pred spolužiakmi. Súčasťou programu bolo aj spoznávanie prírodných pojmov v rôznych slovanských jazykoch. Žiaci si tak rozšírili slovnú zásobu a zároveň si uvedomili, ako sú si tieto jazyky navzájom blízke. Záverečnou aktivitou bol balkánsky tanec, ktorý sa žiaci naučili a spoločne si ho zatancovali. Týmto veselým a energickým zážitkom sa tematický deň zakončil v duchu spolupatričnosti, radosti a pohybu.
Mgr. A. Turčanová
Slávni fyzici
Žiaci 9. ročníka sa zoznámili so známymi ale aj menej známymi svetovými fyzikmi. Z anglického textu museli vyrobiť plagát zahŕňajúci dôležité údaje, objavy a vynálezy. Svoje výtvory prezentovali pred triedou kde spolužiakov zapojili aj otázkami jednoduchého kvízu. Po tejto aktivite samostatne vypĺňali pracovné listy so zaujímavými úlohami zameranými na fyzikálne veličiny a hlavne ich jednotky pomenované po slávnych fyzikoch.
Mgr. M. Partl, DisArt.
------------------------------------------------------------
Slávni matematici
V rámci tematického dňa „Jazyky spájajú svet“ si žiaci najprv zahrali krátke scénky a porozprávali sa o tom, prečo je dôležité ovládať cudzie jazyky. Spoznali známych matematikov a priradili ich k štátom, odkiaľ pochádzali. Pytagorasa si predstavili aj prostredníctvom krátkeho videa v angličtine. Zaujímavou aktivitou bola jazyková štatistika – žiaci zisťovali, akou rečou hovorí svetová populácia. Pri „cestovaní po Európe“ počítali, koľkými štátmi by prešli a ako dlho by trvala cesta. Deň sme ukončili riešením matematickej tajničky a veselým matematickým pexesom. Tieto aktivity boli zábavné, no zároveň žiakom priniesli aj veľa nových poznatkov a zaujímavých informácií.
Mgr. Z. Furková
Chemické prvky spájajú svet!
Predstavte si, že sa stávate malými vedeckými polyglotmi. Presne tak to zažili naši ôsmaci! Lovili prvky, skúmali ich vlastnosti pri experimentoch, objavovali názvy v rôznych jazykoch a rozvíjali jazykové zručnosti. Vytvárali tiež chemickú mapu sveta, kde spájali prvky s krajinami a ich objaviteľmi. Okrem osvojenia nových vedomostí o chemických prvkoch a ich pôvode, spoznali kultúrne a jazykové súvislosti, rozvíjali tímovú spoluprácu a tvorivosť a zároveň zažili, že veda a jazyk dokážu prepájať ľudí a objavovať svet spoločne.
Ing. Ingrid Kováčová
---------------------------------------------------------------
Jazyk lekárov
Žiaci sa počas tematického dňa venovali ľudskému telu v rôznych jazykoch – angličtine, nemčine, ruštine a latinčine, ktorá je univerzálnym jazykom lekárov. Precvičili si pomenovania častí tela (hlava, rameno, koleno, palec) a uvedomili si význam ovládania cudzích jazykov. V skupinách spoločne vytvorili pracovný list ako zhrnutie a zaspievali si pieseň, pri ktorej si upevnili nové slovíčka. Deň priniesol nielen nové poznatky, ale aj radosť zo spoločnej práce.
Mgr. M. Solčanská
Ľudské telo v jazykoch - angličtina, nemčina, ruština a latinčina - jazyk lekárov spája celý svet.
Cieľom prvej časti tematického dňa Krok za krokom pre planétu bolo priblížiť žiakom hravou, zábavnou formou problematiku znečisťovania a ochrany planéty. V druhej časti tematického dňa sa žiaci stretli aj s pojmom "mobilita" v súvislosti s Európskym týždňom mobility, ktorý sa každoročne koná v septembri. Cieľom bolo uvedomiť si význam udržateľnej dopravy a ochrany životného prostredia. Žiaci pracovali v skupinách, navzájom si pomáhali a spolupracovali, z čoho v záverečnom výstupe v podobe plagátov "Naše kroky pre planétu" vzišli krásne, inšpiratívne a kreatívne práce.
Mgr. M. Bertová, Mgr. K. Koprdová
Tematický deň „Jazyky spájajú svet" sme v rámci predmetu Anglický jazyk poňali ako kombináciu viacerých poznávacích a hravých aktivít. V úvode sme si spoločne predstavili jazykolamy v troch svetových jazykoch – anglickom, španielskom a nemeckom. Snažili sme sa ich spoločne vyskúšať a vôbec to nebolo jednoduché. Následne sa žiaci rozdelili do troch skupín a každá z nich dostala jeden jazykolam a k nemu hudobné nástroje a zadanie – spoločne rytmizovať svoj jazykolam. Každý tím sa ujal svojej úlohy s nasadením a vznikli naozaj profesionálne hudobné spracovania.
Ďalšou aktivitou boli anglické slová a ich pôvod. Úlohou žiakov bolo rozpoznať, z ktorého svetového jazyka jednotlivé slová pochádzajú. A nie vždy sa im to podarilo uhádnuť. No dozvedeli sa napríklad, že slovo banán má svoj pôvod v arabských krajinách, sauna je zasa od našich severských susedov - priamo z Fínska. A tiež, že slovo jogurt k nám prišlo z Turecka. Následne z týchto slov vytvárali vety, miestami nezmyselné, no o to zábavnejšie.
V závere trojhodinového bloku sa zoznámili z digitálnym nástrojom Voki, ktorý použili na nahranie už spomínaných viet.
Výstup si môžete pozrieť tu: Interaktívny výstup
A aký bol prínos jednotlivých aktivít? Samozrejme okrem zábavy každá z nich priniesla aj nové poznatky.
Mgr. Darina Kováčová
---------------------------------------------------------------
"Jazyky spájajú" - poňali sme to ako spojenie viacerých poznávacích a hravých aktivít. V poslednej časti 3-hodinového bloku vytvorili žiaci projekt z praktických aktivít z prvej časti bloku, spolu s odborným popisom v cudzom jazyku a za pomoci prekladača z mobilnej aplikácie.Nové poznatky, ktoré si žiaci osvojili im umožnia pri sledovaní napr. športových prenosov lepšie porozumieť povelom v cudzom jazyku.
Mgr. J. Baronová
Jedno z krásnych jesenných popoludní sme s deťmi z ŠKD využili na spoznávanie darov prírody aj na spoločné chvíle plné zážitkov. Naša cesta viedla najskôr do MKS, kde sme si prezreli výstavu ovocia a zeleniny. Deti obdivovali pestrofarebné košíky plné jabĺk, hrušiek, tekvíc či paprík, ale aj netradičné odrody, ktoré im boli doposiaľ neznáme. Pri jednotlivých exponátoch sme sa rozprávali, ktoré plody poznajú zo svojich záhrad, a s radosťou spoznávali aj tie nové. Výstava im ukázala, aké rozmanité a bohaté môže byť naše ovocie a zelenina a akú dôležitú úlohu zohráva v našom zdraví. Súčasťou výstavy boli aj práce žiakov z ŠKD, na ktoré boli právom hrdé.Po prehliadke sme sa presunuli ku kostolu, kde na deti čakalo ďalšie milé jesenné dobrodružstvo – zber gaštanov. S nadšením sa rozbehli pod gaštany, napĺňali tašky a navzájom si pomáhali. Naša cesta sa napokon zakončila v parku. Žiaci sa s radosťou vyšantili na preliezkach, hojdačkách a šmykľavkách.Celé popoludnie sa nieslo v priateľskej atmosfére. Bol to deň plný radosti, smiechu a jesenných objavov.
Vychovávateľky ŠKD - Mgr. A. Gregušová, J. Tóthová, Mgr. D. Klasová
Zimné olympijské hry v Taliansku sa uskutočnia vo februári 2026. Na hodine TSV sú žiaci vedení nielen ku pravidelnej pohybovej aktivite, ale aj ku všeobecnému zorientovaniu sa v športovej oblasti. V tom im pomáha aj práca na rôznych projektoch. Krásnou ukážkou sú práce žiakov 6.B, ktoré zdobia chodby našej školy. Úlohou bolo urobiť plagát ku najvyznamnejšej športovej udalosti roku 2026.
Mgr. J. Baronová
Dňa 25. septembra 2025 sa žiaci 4. a 5. ročníka zúčastnili celodennej exkurzie, počas ktorej navštívili tri zaujímavé miesta s bohatou históriou a prírodovedným významom. Hoci počasie bolo upršané, deti si výlet naplno užili a odniesli si množstvo cenných poznatkov.Prvou zastávkou bol kaštieľ vo Svätom Antone, ktorý kedysi slúžil ako sídlo šľachtických rodín. Dnes sa v ňom nachádza Poľovnícke múzeum, kde si žiaci mohli prezrieť rozsiahlu zbierku trofejí, loveckých zbraní, výstrojov a dozvedeli sa viac o histórii poľovníctva na Slovensku. Prehliadka kaštieľa im zároveň priblížila každodenný život v minulých storočiach.Druhá zastávka viedla do Základnejškoly Maximiliána Hella v Štiavnických Baniach, ktorá nesie meno významného slovenského astronóma. Žiaci sa tu zúčastnili pútavej prednášky a mali možnosť zblízka si pozrieť ukážku dravých vtákov. Dozvedeli sa zaujímavosti o ich správaní, výcviku a význame v prírode a spôsobe lovu.Záver exkurzie patril Banskému múzeu – štôlni Bartolomej, kde sa deti v sprievode skúsených sprievodcov vybrali do podzemia a spoznali náročnú prácu baníkov v minulosti. Na vlastnej koži si vyskúšali, aké podmienky panovali v banských chodbách, a dozvedeli sa viac o histórii baníctva v Banskej Štiavnici.Exkurzia bola nielen zábavná, ale aj poučná. Žiaci si rozšírili svoje vedomosti z oblasti histórie, prírodovedy aj techniky.
Mgr. L. Bónová, Mgr. L. Pintérová, Mgr. E. Podhorová
V stredu 24. septembra 2025 sa šiestaci, siedmaci a ôsmaci vybrali na exkurziu, ktorá začala poriadne dobrodružne. Hmla, jemné mrholenie a pred nami cesta do tajomného podzemia – Jaskyňa Driny nás privítala chladom, úzkymi chodbami a kvapľovými útvarmi, ktoré vyzerali ako zo sveta fantázie. Ďalšou zastávkou bol Hrad Červený Kameň. Obrovské sály, historické zbrane, staré pivnice – všetko na nás pôsobilo tak, akoby sme sa preniesli o pár storočí späť. Aj keď nás počas dňa sprevádzalo mrholenie, na nálade nám to vôbec neubralo – práve naopak, trochu hmlisté počasie pridalo výletu ešte väčšie čaro.
Na záver sa exkurzia zakončila oddychom a občerstvením v Nitre v Mlynoch. Domov sme prišli unavení, ale plní zážitkov a dojmov, na ktoré budeme ešte dlho spomínať.
Dňa 22.9 sa naši žiaci zúčastnili jazykovej súťaže „Brána jazykov otvorená“, ktorá sa konala na Gymnáziu Janka Kráľa v Zlatých Moravciach. Súťaž bola spojená so zaujímavými úlohami a účastníci si na jednotlivých stanovištiach preverili svoje vedomosti nielen v cudzích jazykoch, ale aj v oblasti geografie a všeobecného prehľadu.
Našu školu reprezentovali dva tímy, ktoré s nadšením a odhodlaním plnili rôznorodé úlohy – od jazykových kvízov až po zemepisné hádanky a športové stanovištia. Súťaž mala dynamickú atmosféru a priniesla nielen vzrušenie, ale aj nové skúsenosti.
S radosťou oznamujeme, že jeden z našich tímov obsadil krásne 3. miesto, čím potvrdil svoje jazykové schopnosti a vedomosti z geografie. Druhý tím sa síce neumiestnil na stupni víťazov, no ukázal veľkú dávku tímovej spolupráce a bojovnosti.
Ďakujeme všetkým žiakom za ich vzornú reprezentáciu školy a gratulujeme k dosiahnutým výsledkom!
Mgr. Darina Kováčová
Do nového školského roka vstupujeme s jasným cieľom – posúvať našu školu vpred v duchu moderných trendov a potrieb žiakov. Nový školský rok je pre našu školu míľnikom plným inovácií, modernizácie a pedagogického pokroku. Tento rok je výnimočný nielen svojím obsahom, ale aj duchom, ktorý prináša – duchom zmeny, otvorenosti a odhodlania napredovať.
Jednou z najzásadnejších noviniek je, že od 1. ročníka vyučujeme podľa nového kurikula, ktoré reflektuje potreby dnešnej doby a detí. Zavádzame nové vyučovacie oblasti a predmety, ktoré sú zamerané na praktickosť, prepojenie s reálnym životom a rozvoj kľúčových kompetencií.
Súčasťou tejto premeny je aj prechod na písmo Comenia Script, ktoré je prehľadné, jednoduché a ergonomicky prispôsobené detskej ruke. Jeho výhody ocenia všetci žiaci, no najmä tí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktorým uľahčuje písanie, znižuje frustráciu a podporuje ich sebadôveru pri práci s textom.
V tomto školskom roku budeme pravidelne organizovať tematické dni, ktoré prinesú do výučby nové formy, metódy a štýly učenia. Deti budú objavovať svet cez zážitky, projekty, tímovú spoluprácu a tvorivosť. Tieto dni budú živým dôkazom toho, že učenie môže byť nielen efektívne, ale aj zábavné a inšpiratívne.
Nezabúdame ani na digitalizáciu školy, ktorá je neoddeliteľnou súčasťou moderného vzdelávania. Postupne zavádzame digitálne nástroje, platformy a technológie, ktoré zefektívňujú výučbu, komunikáciu a rozvíjajú digitálne zručnosti našich žiakov – zručnosti nevyhnutné pre život v 21. storočí.
Aby sme aj vizuálne vyjadrili našu novú identitu, predstavujeme Vám nové logo školy, ktoré symbolizuje našu víziu, hodnoty a smerovanie do budúcnosti.
Tento školský rok bude plný noviniek, pozitívnych zmien a inšpiratívnych momentov, o ktorých Vás budeme priebežne informovať. Veríme, že každý krok, ktorý spoločne podnikneme, bude krokom k lepšej škole – škole, ktorá inšpiruje, podporuje a rozvíja potenciál každého dieťaťa.
Ďakujeme Vám za dôveru, spoluprácu a podporu. Tešíme sa, že môžeme túto cestu kráčať spoločne – s odvahou, víziou a srdcom.
S úctou a nadšením,
kolektív ZŠ Štefana Moysesa v Tesárskych Mlyňanoch
V sobotu, dňa 6. septembra 2025, sa v obci Tesárske Mlyňany konali výnimočné oslavy pri príležitosti 950. výročia prvej písomnej zmienky o obci. Tento historický míľnik si obec pripomenula s veľkou úctou, hrdosťou a radostnou atmosférou, ktorá sa niesla celým dňom.
Naša škola bola súčasťou osláv
S veľkým potešením môžeme povedať, že Základná škola Štefana Moysesa bola pozvaná ako jeden z účastníkov slávnostného programu. Pozvanie nás veľmi potešilo a s radosťou sme sa zapojili do tejto významnej udalosti. Bolo pre nás cťou byť súčasťou osláv, ktoré spojili obyvateľov obce, hostí a priateľov Tesárskych Mlynian.
Poďakovanie obci a pánovi starostovi
Pri tejto príležitosti by sme sa chceli úprimne poďakovať obci Tesárske Mlyňany a najmä pánovi starostovi Ing. Stanislavovi Babockému za krásne gesto – udelenie pamätnej plakety našej škole. Tento dar si veľmi vážime a bude nám pripomínať, že sme súčasťou histórie a života obce.
Oslavy plné radosti a dôstojnosti
Celý deň sa niesol v duchu spolupatričnosti, radosti a úcty k tradíciám. Program bol skutočne úctyhodný – vystúpenia folklórnych súborov, hudobné čísla, historické prezentácie a slávnostné príhovory dodali oslavám dôstojnosť a vážnosť. Medzi hosťami nechýbali významné osobnosti z regiónu, ktoré svojou prítomnosťou podčiarkli výnimočnosť tohto dňa.
Ľudia sa bavili, spomínali, stretávali a vytvárali nové spomienky. Atmosféra bola priateľská, srdečná a plná pozitívnej energie.
Záverom
Sme hrdí, že sme mohli byť súčasťou tak významnej udalosti. Ďakujeme za pozvanie a za prejavenú dôveru. Prajeme obci Tesárske Mlyňany veľa ďalších úspešných rokov a nech sa jej história naďalej píše s rovnakou hrdosťou, ako tomu bolo počas týchto osláv.
S úctou,
Mgr. Filip Pánik
a kolektív ZŠ Štefana Moysesa
Prvý školský týždeň sa žiaci 5. - 9. ročníka nevenovali len učebniciam. Čakala ich výprava do sveta praktických zručností – od pohybu a pobytu v prírode, cez riešenie mimoriadnych situácií, až po zdravotnú prípravu.
Ihrisko sa premenilo na miesto, kde sa teória zmenila na prax.💪⛑️ Ukázalo sa, že poznatky nadobudnuté v škole majú zmysel najmä vtedy, keď ich žiaci dokážu uplatniť aj v reálnych situáciách.
Naša škola ponúka žiakom možnosť zmysluplne tráviť svoj voľný čas v rôznych záujmových útvaroch a krúžkoch, ktoré sme pre nich pripravili. Žiaci si v nich môžu rozvíjať svoje schopnosti, talenty a záujmy v príjemnom prostredí školy.
Ponuku si môžete pozrieť tu:
Dnešným dňom sme otvorili školský rok 2025/2026. Už tradične sa tento deň niesol v slávnostnej atmosfére, keď sme s radosťou privítali našich nových žiakov – prváčikov. Pre nich sa začína úplne nová životná etapa, plná objavovania, učenia sa a radosti zo spoločných chvíľ.
Okrem toho je tento školský rok výnimočný aj tým, že vstupujeme do kurikulárnej reformy. Na prvý pohľad sa môže zdať, že sa týka len žiakov prvého ročníka, no v skutočnosti sa reformuje celá škola. Nový prístup k vzdelávaniu prináša zmenu nielen pre deti, ale aj pre učiteľov, ktorí budú viesť vyučovanie viac zážitkovo, kreatívne a s dôrazom na rozvoj zručností potrebných pre život v 21. storočí.
Naša škola chce byť školou pre všetkých – spojenou s prírodou, technológiami a zážitkom. Reforma nám umožňuje prepojiť učenie s praktickými skúsenosťami, podporiť spoluprácu a tvorivosť a vytvoriť prostredie, kde sa každý žiak cíti motivovaný a bezpečne.
Reforma prináša aj posilnenie spolupráce, dôraz na individuálny rozvoj žiaka a prepojenie učenia s praktickými skúsenosťami. Veríme, že vďaka týmto zmenám sa naša škola stane ešte viac miestom, kde deti rady trávia čas, kde sa cítia bezpečne a kde môžu naplno rozvíjať svoj potenciál.
Na záver si všetci želáme, aby sa tento školský rok niesol v duchu priateľstva, kolegiality, dobrej nálady a vzájomnej spolupráce – medzi žiakmi, rodičmi i učiteľmi. Pretože len spoločne dokážeme vytvoriť prostredie, kde sa každý cíti vítaný a podporovaný.
Powered by aSc EduPage
