• Novinky

            • iBOBOR

            • V týždni od 6.11 - 10.11.2023 prebiehala celoslovenská informatická súťaž iBOBOR. Na celom Slovenksu spolu súťažilo 129 965 žiakov.

              I keď sme napísali "informatická", v skutočnosti ide o úlohy, kde dôležitú úlohu zohrávajú také schopnosti žiakov ako je pamäť, pozornosť, rýchlosť myslenia, schopnosť pochopenia informácií, schopnosť posudzovania riešenia informácií a v neposlednom rade aj čítanie s porozumením.  

              Úspešní riešitelia sú všetci súťažiaci, ktorí dosiahli aspoň polovicu "kladných bodov" (bodov okrem bonusu). V kategórii Drobec je to 45 bodov, v kategórii Bobrík je to 60 bodov,  v ostatných kategóriách je to 50 bodov.

              Naši najlepší žiaci:

              A takto to vyzeralo na celom Slovensku:

            • "Zneužívanie moci"

            • V stredu 8.11.2023 sa naši žiaci zúčastnili kultúrno-vzdelávacieho programu s názvom „ZNEUŽÍVANIE MOCI“. Hudba a spev sa striedali so živými vstupmi gitaristu p. Tarinu (lídra zoskupenia hudobníkov Bearish Dream), v ktorých sa deti mohli zamyslieť napríklad nad láskou k peniazom, nad dobrými a zlými vlastnosťami človeka. Program bol plný porovnávania, zvažovania a formovania životných postojov.

              6
          • Zapojili sme sa do TÝŽDŇA VEDY A TECHNIKY

            • Zapojili sme sa do TÝŽDŇA VEDY A TECHNIKY

            • Týždeň vedy a techniky na Slovensku je organizovaný každoročne v nadväznosti na Európsky týždeň vedy a techniky, ktorý  vyhlasuje Európska komisia a uskutočňuje sa vo všetkých členských krajinách EÚ. Tento rok je to jubilejný dvadsiaty ročník podujatia a nesie sa v znamení motta Po kroku k pokroku.

              Počas tohto týždňa, v dňoch od 6.novembra do 12. novembra máme  možnosť bližšie spoznávať a pochopiť vedu a ďalej rozvíjať záujem o vedu a techniku.

              Dňa 9.11.2023 sa na našej škole konal „Vedecký deň“. V tento deň sa žiaci 5. – 9. ročníka snažili prostredníctvom zážitkového učenia, 20. minútovými ukážkami pokusov, skúmania, bádania a overovania spestriť vyučovací proces a spopularizovať predmety – fyziku, chémiu a techniku.

               Hlavným cieľom tohto dňa bolo získať nové vedomosti a zážitky zábavnou formou. Aktivity a experimenty predvádzali žiaci žiakom. Žiaci mali možnosť zapojiť sa do experimentovania napr. skúmali prečo Coca-cola spojená s mentosom vybuchuje, vyrábali recyklovaný papier, penila im Slonia zubná pasta...

              Vďaka experimentom mohli na vlastné oči vidieť a zažiť vedu z druhej strany – tej zábavnejšej, pútavejšej a mohli sa presvedčiť, že veda môže byť neuveriteľne inšpiratívna. A čo je najdôležitejšie precvičili si svoje komunikačné, prezentačné zručnosti a učili sa pracovať v tíme.

                                          Spracovala: Ing. Ingrid Kováčová

              24
              4


              8

            • Národný projekt edIT

            • Dnes nám dorazili nové notebooky a tablety z národného projektu edIT realizovaného vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje, ktoré nám pomôžu pri výuke digitálnej gramostnosti našich žiakov, a je to aj krok v rámci celkového prispôsobovania sa výchovno-vzdelávacieho procesu aktuálnym potrebám vo vzdelávaní, zlepšenie technologickej pripravenosti školy, sanáciu rizikových skupín ohrozených školským neúspechom, koordinovaná digitálna transformácia škôl, a to najmä podporou rozvoja digitálnych zručností žiakov a učiteľov, a postupného nástupu hybridného vzdelávania.

          • Šachový turnaj - okresné kolo

            • Šachový turnaj - okresné kolo

            • Dňa 6.11.2023 (pondelok) sa na Strednej odbornej škole technickej v Zlatých Moravciach uskutočnil okresný šachový turnaj pre žiakov ZŠ a SŠ. Hralo sa štýlom Rapid šachu, čo je šach so šachovými hodinami po dobu 2x7min. Zúčastnilo sa ho 66 súťažiacich, z čoho v kategórií ZŠ chlapci bolo 33 žiakov.

              Žiak Slavomír Martin Havetta (7.a) získal 6 bodov a umiestnil sa na 1. mieste vo svojej kategorii (kategória ZŠ - chlapci) a postupuje na krajské kolo.

              Ďalší žiaci, ktorí nás vynikajúco reprezentovali boli::

              Tomáš Mančuška - 6.a - 29. miesto - 2 body

              Sebastián Kováč - 6.a - 23. miesto - 3 body

              Michal Králik - 9.a - 23. miesto - 3 body

              Víťazovi gratulujeme a prajeme mu veľa úspechov v ďalšej reprezentácii školy.

               

            • Hovorme o jedle

            • ​​​S témou "Mlieko a mliečne výrobky od našich kravičiek" sa žiaci popasovali v 1.a triede. Vyskúšali si výrobu masla spojenú s ochutnávkou iných mliečnych potravín.​

              6

              "Chlieb, pečivo, obilniny, cestoviny, zemiaky" - toto bola téma pre žiakov 3.a. Dvaja naši žiaci zavítali aj do pekárne, odkiaľ priniesli svojim spolužiakom množstvo informácií ako prebieha proces pečenia nášho každodenného chlebíka. Celý deň sa niesol v duchu správnej prípravy kysnutého cesta a samotného pečenia koláčov. Vôňa čerstvo upečených koláčikov sa rozplývala celou školou. Šikovnosť a zručnosť žiakov všetkých prekvapila. 

              5

              K téme "Zelenina, ovocie, orechy z našich sadov" veľmi zodpovedne pristúpili žiaci 4.a a 4.b triedy. Žiaci sa venovali hlavne zdravým a nášmu telu prospešným účinkom ovocia a zeleniny. Z domácich jabĺčok si napiekli muffiny a bublaninu.  

            • Ako sme na tom s pohybovou zdatnosťou?

            • Telesná výchova patrí na našej škole k pomerne obľúbeným predmetom. Veríme, že to bude aj naďalej. Okrem iného je obsahom hodín aj pravidelné testovanie detí pre kontrolu učiteľa, ale hlavne pre inšpiráciu detí. Testujeme v septembri a následne v júni na konci školského roku. Deti si tak môžu odsledovať, či sa ich výkony zlepšili, alebo zhoršili. Výsledky sú zverejnené a pravidelne aktualizované na nástenke pri telocvični. Mená najlepších troch v kategórii chlapcov aj dievčat sú tak inšpiráciou pre deti od septembra až do júna. Testované sú priebežne aj deti na 1. stupni, ale ich výsledky nie sú z prirodzených dôvodov ešte zverejnené na nástenke. Pozitívny vzťah detí k vyučovaniu TSV sa buduje nie len na samotných hodinách, ale aj vďaka plaveckým kurzom na 1. a 2. stupni, lyžiarskemu kurzu, reprezentácii na športových súťažiach a tento rok aj vďaka veľmi úspešnému projektu "Tréneri na školách".

            • KVAPKA KRVI

            • Obec Tesárske Mlyňany pozýva všetkých darcov a prvodarcov na Tesársko-Mlyniansku kvapku krvi, ktorá sa uskutoční 30.11.2023 o 8.00 v MsKS v Tesárskych Mlyňanoch.

            • Kotlina, údolie, tiesňava...

            • Kotlina, údolie, tiesňava, nížina? Už to pre žiakov 4.B nie je problém rozoznať. Práca v skupinách, vzájomné návštevy, veľa smiechu, ale možno aj trochu hnevu na lepidlo alebo sadru... Spojenie šikovných rúk a fantázie sa na hodine vlastivedy odzrkadlilo presne takto. Projekty, za ktoré by sa nemusela hanbiť ani sama príroda 😊

              4

            • HOVORME o JEDLE - literárna súťaž

            • Jeden celý októbrový týždeň sa žiaci venovali projektu "HOVORME o JEDLE". Súčasťou tohoto projektu je aj literárna súťaž s témou: "NEPLYTVÁM POTRAVINAMI - ČAS UKÁZAŤ LÁSKU NAŠEJ PLANÉTE".

              Nech sa páči, prečítajte si básne, ktoré vytvorili žiaci 5.a:

              Výzva (Peter Liener, 5.a)

              Naša Zem je guľatá,

              žijú na nej ľudia aj zvieratá.

              Vymierajú pralesy,

              Čistá voda, kdeže si?

              Vzduch je stále plný smogu,

              zabránime spolu tomu?

              Našu Zem si treba chrániť,

              v tom nám nesmie nikto brániť.

              Preto si dobre premyslíme,

              čo kúpime a čo uvaríme.

              ________________________________________________________________________

              Nápad (Goldie Annabell Munk, 5.a)

              Prečo trpí naša Zem?

              Vari jej pomoci niet?

              Mám jeden nápad, už to viem.

              Šetrím potravinami, aj recyklujem,

              všetko zjem, nič nevyhadzujem.

               

              V záhrade ovocie a zeleninu pestujeme,

              čo samy nezjeme, priateľom darujeme.

              A čo odhodíme do koša?

              No predsa nič,

              veď chceme našu planétu zachrániť.

              __________________________________________________________________________

              Každý? (Nikola Kišová,5.a)

              Každý radšej doma sedí,

              ako by mal zbierať smeti.

              Potraviny nezjedené,

              nemusia byť vyhodené.

              Sušte, mrazte, konzervujte,

              v komôrke ich uskladňujte.

              Vážme si našu Zem,

              každý človek, každý deň.

               

            • Divadelné predstavenie KOPNY! BUCHNY! RIC!

            • V posledný deň vyučovania pred jesennými prázdninami, boli žiaci 7.a, 8.a, 9.a v divadle P.O.Hviezdoslava v Bratislave. Napriek nevľúdnemu počasiu si užili bláznivú komédia o ešte bláznivejšom divadle na pokraji krachu. Stratená riaditeľka angažuje vyblednuté hviezdy šoubiznisu, zabudnutého excentrického režiséra a tiktokového influencera, aby odvrátila blížiaci sa krach. Výborné herecké obsadenie v podaní A. Šiškovej, P. Kadlečíka, K. Tormovej, J. Baču, B. Kováčikovej, L. Frlajsa zanechalo v žiakoch hlboký umelecký dojem.

              9

            • Plavecký výcvik - 2.a, 2.b

            • Dňa 17.10 – 20.10 sa žiaci druhého ročníka zúčastnili plaveckého výcviku v Nitre. Počas štyroch dní získali základné plavecké zručnosti. Deti boli v bazéne pod odborným vedením kvalifikovaných inštruktorov. Prvý deň boli žiaci rozdelení do skupín podľa plaveckej úrovne. Na začiatku plaveckého výcviku bolo z 25 detí našej školy, len 5 plavcov. V posledný deň sa plaveckých pretekov bez pomôcok odhodlalo absolvovať 21 žiakov v hlbokom bazéne a zvládli to na výbornú. Všetci absolventi plaveckého výcviku dostali na záver diplom od športového klubu Delfín. Celú akciu hodnotíme pozitívne a prínosne, nakoľko mnoho detí chce pokračovať v plávaní a vytvorilo si kladný vzťah k vode a niektorí prekonali dlhodobý strach.

            • Farebné podoby jesene

            • Každoročne zahŕňame do plánu minimálne dve až tri výtvarné alebo pracovné súťaže na spestrenie činností v školskom klube. Odmenou sú tematicky ladené diplomy, dobré body, vecná i sladká maličkosť a prezentovanie diela na výstave.

              Prvou tohoročnou témou je krása farieb aktuálneho ročného obdobia. Súťaž bola vyhlásená ešte v septembri, ukončená a vyhodnotená v októbri. Každá práca bola čímsi krásna, zaujímavá, pestrá a jesenná. Od košíkov s ovocím a zeleninou, jesenných stromov, tekvíc, zvieratiek, húb až po jesenné víly. Diplom a cenu však nemohli dostať všetci pre naše finančné možnosti a takmer sedemdesiat výtvarno - pracovných dielok našich detí. Každé zúčastnené dieťa však dostalo dobrý bod a malú sladkosť.

              Odmenení boli:

                        Tomáš Čičeľ 1.A, Hana Kubalová 4.A z 1. oddelenia,

                        Agnesa Králiková 2.A, Adela Jakubíková 2.B, 

                        Kristína Pintérová 4.B z 2. oddelenia a

                        Rebeka Brathová 1.B a Adam Páleník 3.A z 3. oddelenia.

              Práce si môžete pozrieť na dolnej chodbe ŠKD do konca januára a celoročne na webovej stránke našej školy.

               

              Vychovávateľky ŠKD

               

               

              6

            • ZMENA ceny obedov

            • V zmysle   Dodatku č. 2 k Všeobecne záväznému nariadeniu obce Tesárske Mlyňany č.4/2022 sa menia ceny stravného a od 1. 11. 2023 prispieva zákonný zástupca dieťaťa na režijné náklady na prípravu jedla  vo výške 0,40 € pre žiakov ZŠ a 0,20 € pre deti MŠ. Náklady na potraviny budú hradené z dotácie.

              Podmienky na uplatnenie nároku na  dotáciu zostáva nezmenený, tzn. že zákonný zástupca dieťaťa o dotáciu musí požiadať (len v prípade, že sa dieťa v súčasnosti nestravuje a chce sa na obedy prihlásiť) a dieťa sa zúčastní výchovnou vzdelávacieho procesu a odoberie obed.

              Ceny stravného pre jednotlivé kategórie sú zverejnené na stránke ZŠ Štefana Moysesa v sekcii Školská jedáleň, celé znenie Dodatku č. 2  je zverejnené na webovej stránke OÚ Tesárske Mlyňany

            • Imatrikulácia prvákov

            • Naša každoročná školská slávnosť, ktorú organizujú žiaci 9. ročníka pre našich najmladších žiakov, sa konala dňa 24.októbra. Tá tohtoročná sa niesla v znamení rozprávky o šmolkoch.

              My, deviataci sme sa na chvíľu premenili na rozprávkové modré postavičky, aby sme v krátkom príbehu ukázali, ako si vieme poradiť so zlostným Gargamelom. Po rozprávkovej scénke sme previedli prvákov cez stanovištia, kde sme už mali pripravené vedomostné aj športové súťaže: šmolkopuzzle, šmolkopretekársku dráhu, šmolkorozprávky, šmolkoterč , šmolkotvary a nakoniec šmolkosalón, v ktorom sme najmenším skrášlili tvár modrými šmolkofarbičkami. Prváci sa naozaj snažili, dokonca až tak, že niektoré stanovištia absolvovali dvakrát. Po úspešnom zvládnutí všetkých úloh boli pánom riaditeľom oficiálne pasovaní za žiakov našej školy. Spoločne s nami si zaspievali školskú hymnu. Zvládli ju na výbornú! Akoby nie, veď už mesiac usilovne trénovali.

              No tým náš program zďaleka neskončil. Po oficiálnom programe nasledovala diskotéka, ktorej súčasťou boli zábavné hry, aj sladké občerstvenie od rodičov, ktorým touto cestou srdečne ďakujeme.

              Oficiálne privítanie prvákov do našich radov malo úspech. Nuž tak, vitajte naši najmladší žiaci a nech sa vám darí po celý čas štúdia v našej škole aspoň tak, ako včera.

              žiaci 9.A triedy

              21
          • DEŇ STROMOV v Arboréte Mlyňany

            • DEŇ STROMOV v Arboréte Mlyňany

            • Myšlienka "Dňa stromov" vznikla pôvodne v 19. storočí v americkom štáte Nebraska v hlave J. Sterling Mortona. Bol zástancom myšlienky, že prítomnosť stromov v okolí zlepšuje klímu ako aj pôdne vlastnosti a tieto informácie šíril prostredníctvom novín aj medzi širokú verejnosť. Nezostal však len pri písaní článkov, ale 4. januára 1872 navrhol zorganizovať „DEŇ STROMOV“, do ktorého sa mohol zapojiť každý, kto mal chuť vysadiť stromčeky vo svojom okolí.

              Aj Arborétum Mlyňany pozvalo našich štvrtákov na zasadenie si vlastného stromu. Žiaci si otestovali svoje vedomosti v krátkom kvíze a po jeho ukončení sme sa poprechádzali po Arboréte, kde sme dostali krátky výklad o jeho najzaujímavejších častiach. Žiaci si aj napriek počasiu deň užili a svoje stromčeky si zobrali domov na zasadenie a postaranie sa o nich.

              31

            • Exkurzia 6.a - Sereď a Nitra

            • Ráno sme sa my, žiaci 6.a pobrali na exkurziu. Výlet sme odštartovali v Seredi vo vojenskej kasárni, kde nám vojaci ukázali pyrotechniku, potápačskú výstroj a naučili poskytovať prvú pomoc. Vyskúšali sme si aj detektor kovu v teréne, ale nič sme nenašli. Vojaci boli oblečení vo vojenských uniformách. Potom sme odcestovali do Nitry, kde sme navštívili interaktívne múzeum Ponitrie. ktoré má aj vlastného maskota. Volá sa Slimák Kamil. Aby sme ho však spoznali, museli sme vyriešiť rôzne úlohy, kvízy a hádanky. Nakoniec sme sa s ním stretli, odfotili a vyrobili si mašle. Deň sa ešte n eskončil a vďaka krásnemu počasiu, sme si dali aj malú turistiku. Na vrchu Zobor sme obdivovali Svoradovu jaskyňu, urobili si kopec fotiek a kochali sa výhľadom na okolie.

              Užili sme si to naplno a veľmi sa nám páčilo, aj keď niekedy bolo šliapanie do kopca náročné...

                                                                                                      Natália Bakulová, Tamara Madolová

              2