Dňa 9.5.2019 sa žiaci Š. Pavkov (8.A), S. Páleniková (5.B) a A. Mladá (1.A) zúčastnili okresného kola súťaže SLÁVIK SLOVENSKA v ZUŠ Zlaté Moravce, kde prezentovali krásne slovenské ľudové piesne, ktoré sú hrdosťou nášho národa.
Krásne 3. miesto získala S. Páleniková.
Gratulujeme!
V pondelok 15. apríla niektorí z našich žiakov 8. a 9. ročníka absolvovali celodenný workshop v anglickom jazyku s cudzojazyčným lektorom Alexom Elwoodom z Veľkej Británie. Žiaci si mali možnosť otestovať svoje schopnosti v komunikácii, počúvaní s porozumením, gramatike a zároveň sa zasmiať a zabaviť pri tvorivých aktivitách. Veríme, že takýchto hodín bude viac😊.
Komplikovaný názov. Nie? Napriek tomu sa žiaci siedmeho a ôsmeho ročníka vybrali na divadelné predstavenie do Divadla Jána Palárika do Trnavy. Táto komédia možno pobavila celé divadlo, ale neodniesla som si z neho takmer žiadne ponaučenie, v ktoré som dúfala. Podľa recenzií našich pani učiteliek som očakávala niečo viac. Scéna bola skvelo pripravená. Herci to zahrali priam ukážkovo, ale podstata celého divadla nebola práve šálka mojej kávy. Na javisku sa odohrávalo až príliš veľa zápletiek, ktoré vo finále niektorí žiaci ani nepochopili. Veľmi rada pozerám filmy, a preto mi aj hlavná zápletka prišla ako z mnohých filmov, ktoré som už mnohokrát videla. Už po prvých desiatich minútach som vedela predvídať, ako sa predstavenie ukončí a nemýlila som sa. Za celé predstavenie sa neodohralo nič také, čo by som neočakávala a to ma veľmi sklamalo, pretože mám rada práve tie hry, ktoré dokážu prekvapovať. Niektoré scény ma pobavili, ale pri iných som mala pocit, že do divadla patria skôr dospelí... Najviac ma, ale aj tak potešilo pohodlné miesto na stoličke, z ktorého som si domov odniesla divadelný zážitok. Taktiež sa mi páčilo zariadenie divadla a jeho umiestnenie. V tento deň som prežila moje prvé divadelné cvičenie. Samozrejme, dopoludnie nepovažujem za úplnú katastrofu, ale skôr ako skúsenosť do budúcnosti. Takže možno predsa som si len jedno ponaučenie odniesla.
Diana Martonová, VIII.A
Aktivity v našom ŠKD sú rozmanité. V piatok popoludní, 26. apríla2019, sme sa vybrali na návštevu do Obecnej knižnice v Tesárskych Mlyňanoch. Tam na nás už čakala pani knihovníčka Ing. Renátka Valachyová, ktorá nás i deti milo uvítala a poukazovala priestory knižnice. Porozprávala nám o fungovaní výpožičiek kníh, výpožičných hodinách a celkovom chode obecnej knižnice. Deti kládli rôzne otázky a pani knihovníčka im trpezlivo s radosťou odpovedala na ne.
Vedeli ste, napríklad, že v obecnej knižnici je viac ako päť a pol tisíca kníh?
Tie deti, ktoré sú už pravidelnými návštevníkmi a vlastnia čitateľský preukaz, si vymenili prečítané knižky za nové. Ukázali tak svojim kamarátom zo ŠKD, že voľný čas sa dá prežiť aj s dobrou a zaujímavou knihou. Nachádzajú tak bohatý zdroj informácií a cibria si potrebné čitateľské zručnosti.
Našu návštevu sme spojili s výtvarnou súťažou. Tentoraz sme sa zamerali na spisovateľa Jozefa Cígera Hronského a jeho dielo venované deťom.
Od marca - mesiaca kníh, sme sa v klube venovali čítaniu kníh na pokračovanie. Prváci čítali s pani vychovávateľkou príbehy Smelého zajka i pokračovanie Smelý zajko v Afrike. Staršie deti predčítavali spolužiakom Zakopaný meč – ľudové povesti. Besedovali sme aj o živote a tvorbe Jozefa Cígera Hronského.
V knižnici sme si pripomenuli obsah kníh krátkymi ukážkami. Krásne plynulo a nahlas čítali samotní prváci. Pani knihovníčka bola milo prekvapená šikovnosťou našich detí. Potom sme takto pripravení nanovo kreslili ilustrácie k týmto milým knihám, ktoré čítali i rodičia družinárov, keď boli malí.
Aj pani knihovníčka si pripravila pre deti hádanku. V obrázku mali určiť detské knihy, ktoré napísal J.C. Hronský.
Každú správnu odpoveď, spolu s ilustráciou odmenila pani Valachyová malým darčekom. Ale aj deti sa poďakovali tete knihovníčke za príjemne prežité popoludnie a odovzdali jej upomienkové darčeky.
Ilustrácie žiakov, sú na výstavke v Obecnej knižnici.
Už teraz sa tešíme na ďalšie, pre nás tradičné, stretnutie v knižnici nad peknou knihou.
Vychovávateľky ŠKD
Dňa 25.4.2019 sa žiaci F. Danko, T. Minár, J. Majorová a T. Kéry (8.A) zúčastnili súťaže "Finančná gramotnosť". Jej cieľom je popularizovať tému finančného vzdelávania a preveriť zdatnosť a orientáciu vo finančných vedomostiach.
Žiaci vytvorili dve dvojčlenné družstvá.
Družstvo F. Danko a T. Minár získali krásne 3. miesto.
GRATULUJEME!
Dňa 12.4.2019 sa v priestoroch školskej jedálne SOŠ obchodu a služieb v Zlatých Moravciach konal 2. ročník súťaže Kreatívne palacinky. Súťažilo sa v príprave zdravých, chutných a oku lahodiacich palaciniek. Súťaže sa zúčastnili aj naši žiaci 8. ročníka - D. Martonová, F. Danko.
A ako to celé vnímala súťažiaca Diana Martonová?
Boj palaciniek
„Kreatívne a zdravé palacinky, tieto dve kritéria budú hodnotené na súťaži v Zlatých Moravciach,“ oznámila nám pani zástupkyňa . Spočiatku som nechápala, o čom je reč, ale veľmi rýchlo som sa dostala do obrazu.
„Akože mám vymyslieť recept, ktorý má byť najlepší v okrese?“ Do toho teda idem. Veľmi rada trávim čas v kuchyni za sporákom, ale robiť to aj súťažne, a dokonca sa jeden deň uliať zo školy, tak to by určite nebolo na škodu.“ Moje myšlienkové pochody začali postupne zapínať, keď vtom mi to doplo a konečne som zdvihla ruku. „Ja mám záujem,“ oznámila som a mala som zo seba radosť. Pani učiteľka ma samozrejme rýchlo zrušila, pretože podmienkou bolo to, že palacinky musí pripraviť dvojica. „Hmmm, takže Janka, vie robiť toasty... To by mi veľmi nepomohlo, ale aj tak lepšie ako nič.“ Pozrela som na Janku, ale tá nevyzerala, že by do toho šla. Smiala sa a cez smiech som počula ako vravela: „ Kebyže tam idem ja, tak zhorí aj škola.“ Tieto slová ma priviedli k tomu, že Janka zrejme nebude tá správna osoba, s ktorou by som tam mala ísť. Takže som si ju prečiarkla hrubou čiarou a pokračovala ďalej v mojom pomyselnom zozname. Škrt. Prechádzala som očami po triede a hľadala tú správnu osobu, keď vtom sa pri mojej lavici objavil spolužiak. „Pôjdeš na tú súťaž so mnou?“, opýtal sa a ja som na chvíľu onemela. „ Filip sa ma naozaj dobrovoľne opýtal, či pôjdeme robiť palacinky? A vie on vlastne variť? Prečo sa pýta mňa?“ V hlave mi vírilo až príliš veľa otázok, lenže žiadne odpovede. Tak som iba prikývla. Nikto lepší mi aj tak nenapadol.
„Budú to americké lievance s karamelizovanými jablkami alebo s lesným ovocím...“ Dohadovali sme sa nasledujúcu prestávku. Návrhov sme mali naozaj veľa, ale všetky mi prišli také obyčajné. V každej druhej reštaurácii by mi také ponúkli. Ja som chcela niečo viac. Nejaký nápad, ktorý by bol niečím výnimočný a každý by si ho zapamätal. Prešli už dva týždne a my sme nijako nepokročili. Nemali sme ani recept na cesto. Termín súťaže sa už blížil. Bol večer a ja som sa už ukladala na spánok, keď vtom mi Filip napísal správu. Nechcelo sa mi už nič riešiť, a ani vlastne neviem, prečo som mu odpísala. Na internete našiel zaujímavý recept. Upútal ma obrázok a plnka bola tiež zaujímavá. Levanduľový puding. „ To je ono“, pomyslela som si. Levanduľa je symbolom našej školy a bolo by krásne, keby sme ju tak aj prezentovali. Hlavnú ingredienciu sme už mali a postupne sme vymysleli aj celý recept.
V deň súťaže som nemohla spať. Veľmi som sa tešila a nemohla som myslieť na nič iné. Do školy som vstupovala s úsmevom a nadšením víťaza, napriek tomu, že som ešte nebola ani v autobuse do Zlatých Moraviec. Tento úsmev mi neprekazilo ani to, že sme prišli poslední a ani fakt, že nám zabudli nachystať pár surovín. Zobrala som to pozitívne a zabávala sa po celý čas. Súťažilo 9 družstiev a počas súťaže na nás dohliadal aj Daniel Malicherík, predseda Bratislavského klubu kuchárov a cukrárov SZKC.
Program nám vymysleli naozaj skvelo. Okrem varenia, pri ktorom nás sprevádzalo veľa pozitívne naladených ľudí sme sa bližšie zoznámili so známym kuchárom, ktorý nás naučil tri moderné jedlá z jeho reštaurácie. Popritom všetkom sme stihli prejsť k vyhodnoteniu, v ktorom odmenili každú zúčastnenú dvojicu. Túto súťaž sme síce nevyhrali, ale naozaj som si ju užila a to jediné som v ten deň chcela dosiahnuť. Bola som hrdá na nás oboch, pretože palacinky sa nám skutočne vydarili. Domov som odchádzala s hrdosťou a mojou obľúbenou čokoládou v batohu, takže si myslím, že to ani lepšie dopadnúť nemohlo. Ak by ste si chceli naše zdravé palacinky vyskúšať, tu je recept:
Cesto: 150 ml sójového mlieka
100 g špaldovej múky
100 ml šťavy z 1 pomaranča
1 PL kokosového oleja
1 ČL vanilkového extraktu
1 PL chia semienok
3 PL vody
štipka soli
Náplň: 50 g vanilkového pudingu
2 ČL sušenej levandule
2 PL trstinového nerafinovaného cukru
500 ml sójového mlieka
Poleva: 1 ČL solamylu
2 ČL sušenej levandule
1 PL citrónovej šťavy
100 ml vody
2 PL trstinového nerafinovaného cukru
Ozdoba: lístky mäty, mandľové lupienky
Diana Martonová VIII.A
Žiaci ročníkov 1.-4. mali v piatok krásnu aktivitu spolu s pracovníkmi Lesy SR. Vďaka nim sa bližšie oboznámili s dôležitou funkciou lesa pre život človeka. Hravou formou spoznávali dreviny, ktoré rastú v našich lesoch, vypočuli si zvuky zvierat s ktorými sa môžu v našich lesoch stretnúť. Ďakujeme im za krásne a hlavne poučné dopoludnie!
DEŇ NARCISOV je tradičná zbierka, ktorá sa koná jedinýkrát v roku a to 11.4.2019. Tento deň pripnutím narcisu sme vyjadrili spolupatričnosť onkologickým pacientom.
Naša škola sa zapojila tiež do tejto zbierky. Žiaci 8.A sa s pokladničkou vybrali nielen medzi žiakov a zamestnancov školy, ale aj do ulíc obce. Pripnutím žltého kvietku na odev, ktorý sme obdržali za dobrovoľný príspevok, sme vyjadrili podporu onkologickým pacientom v boji s touto zákernou chorobou.
Vyzbierali sme u nás v škole a v obci: 436,35 eur.
VĎAKA PATRÍ VŠETKÝM DARCOM!
To, že sa anglický jazyk dá učiť aj inak, predviedli žiaci 6. ročníka dramatickou formou – stvárnením rozprávky „ Polievka z kameňa.“ Žiaci 6. ročníka si rozdelili úlohy, priniesli drobné rekvizity a divadlo sa mohlo začať :-).
Mgr. D. Kováčová
Niektorí naši žiaci 9. ročníka sa na hodine Anglického jazyka zapojili do projektu „Moja firma“. Cieľom projektu bolo v skupinách vytvoriť zjednodušený plán firmy, zamerať sa na výrobu a predaj produktu, reklamu, zamestnancov, zahrnúť sem výdavky, poistenie, mesačné platby, zisk a iné. To všetko samozrejme v anglickom jazyku. Po približne mesačnej práci , vytvorení posteru, vizualizácie firmy, či vytvorenia skutočného produktu v podobe vyrobeného trička, žiaci úspešne prezentovali svoje projekty pred porotou, zloženou z učiteľov a niektorých žiakov 8. ročníka. Porota hodnotila originalitu a nápaditosť, množstvo použitých informácií, jazykovú stránku aj celkový prejav. Za svoju prácu boli žiaci ocenení vecnými cenami.
Mgr. D. Kováčová
Do galérie Zápis prvákov 8.4.2019 boli pridané fotografie.
Vážení rodičia!
8. apríla 2019 bol deň zápisu detí do 1. ročníka našej základnej školy. Som si istý, že všetky deti, ktoré absolvovali zápis prežívali tento deň s veľkým vzrušením, nevšedným očakávaním a s neobyčajnou hrdosťou. Som presvedčený aj o tom, že sa aj Vašimi srdcami preliala radostná vlna rodičovskej radosti. Všetkým rodičom blahoželám k úspešnému zápisu detí do našej školy.
Osobitne mi dovoľte, vážení rodičia, poďakovať sa Vám, ktorí ste si vybrali našu školu - ZŠ Štefana Moysesa, Školská 608, Tesárske Mlyňany – za školu Vašich detí. Ďakujem Vám za prejavenú dôveru a uznanie, ktoré ste vložili do našej školy. Garantujem Vám, že rozhodnutie zapísať Vaše deti do našej školy budete pokladať vždy za šťastný krok, ktorý ste v živote urobili. Pričiníme sa o to všetci zamestnanci školy.
Teším sa na spoluprácu s Vami.
Mgr. Filip Pánik
riaditeľ školy
Dňa 5.apríla 2019, v popoludňajších hodinách, sa deti zo ŠKD pri ZŠ Štefana Moysesa vybrali na hromadnú vychádzku do obce. Naše putovanie malo dva hlavné dôvody.
Prvým bolo zapojenie sa do celoslovenskej súťaže s názvom „ SUPERCHODEC“, ktorú pripravilo pre školy Oddelenie komunikácie a prevencie Prezídia Policajného zboru v spolupráci s odborom dopravnej polície Prezídia PZ. Deti sa označili bezpečnostnými reflexnými prvkami: vestami, odrazovými pásikmi, rôznymi odrazkami a vhodným oblečením. Pred vychádzkou si s pani vychovávateľkami pripomenuli pravidlá z dopravnej výchovy o správnom prechádzaní po prechode pre chodcov a pohybe chodcov po cestných komunikáciách formou rozhovoru. Na opakovanie a poznávanie dopravných značiek deti využívajú formu hry, napr. pexeso a iné.
Náš prechod pre chodcov spolu s cestou je tesne pred rekonštrukciou. Tešíme sa, že o dva týždne budeme mať novú, opravenú hlavnú komunikáciu cez obec a s ňou i novučičkú „zebru“. Tak bude naša každodenná cesta do školy ešte bezpečnejšia!
Druhým dôvodom bolo najmä prvákom ukázať polohu a miesta historických budov a pamiatok v obci v rámci regionálnej výchovy.
Z dopravnej akcie sme zaznamenali a poslali fotografie do súťaže. Možno sa nám podarí vyhrať jednu z vyhlásených cien: a to návštevu dopravných policajtov v škole s najrýchlejšími autami a balíček reflexných prvkov. :-)
Vychovávateľky ŠKD
Naši žiaci sa zúčastnili aktivity - "Čistenie Arboréta". Cieľom aktivity je pomôcť skrášliť a vyčistiť časť krásneho areálu v blízkosti našej školy. Ide o aktivitu, ktorá je zahájená na našej škole pri príležitosti DŇA ZEME, ktorý bude 22. apríla.Tento sviatok je ekologicky motivovaný sviatok upozorňujúci ľudí na dopady ničenia životného prostredia a rozvíjajúcu diskusiu o možných riešeniach.
Žiaci 6. - 9. ročníka vyhrabávali suché lístie spod stromov a zároveň sa kochali krásnym prostredím a rozkvitnutými stromami. Popri práci sme si užili aj kopec zábavy a dobrej nálady.
Našim žiakom patrí veľké ĎAKUJEM za kus práce, ktorú urobili!
Pri príležitosti Marec-mesiac knihy sa žiaci ročníkov 1.-4. zúčastnili besedy so spisovateľom Stanislavom Repaským, autorom knihy Natálkine dobrodružstvá. Po zaujímavom úvodnom slove autora, ako sa dostal k písaniu tejto knihy, so žiakmi viedol rozhovor o tom, ako sa stať spisovateľom a aké vlastnosti by spisovateľ mal mať. Žiaci sa ho tiež pýtali, prečo začal písať, čo ho inšpirovalo k písaniu práve o Natálke, kde hľadá inšpiráciu on a dozvedeli sa, že má práve rozpísanú druhú časť, pokračovanie týchto dobrodružstiev. Po besede si mnohí žiaci zakúpili túto fantazijnú knihu, do ktorej autor každému žiakovi napísal venovanie, aby každý šiel za svojím snom. Možno práve preto, že aj táto kniha vznikla práve z jeho sna. Tešíme sa na pokračovanie, s kým sa Natálka stretne a koho spozná.
Skúsenosť
Bol to prvý jarný týždeň a cez okno prenikal štebot vtákov. Krajšie vstávanie som si už ani nevedela predstaviť. Na mojej tvári som cítila slnečné lúče a moje telo hriala mäkká prikrývka. Otvorila som oči a až vtedy som pochopila, že ten zvuk vydáva môj mobil. Budík vyzváňal asi 10 minút a ja som kvôli tomu takmer nestihla autobus. Keď som sa spamätala, uvedomila som si, že je streda. Tento deň nemám príliš rada, pretože v škole strávim úplne zbytočný deň a do piatku je ešte ďaleko.
Prvá hodina bola slovenčina a v triede bola neobvykle pokojná atmosféra. Pozerala som sa von oknom, keď vtom ma z myšlienok vyviedla spolužiačka. Drgla do mňa a ukázala na katedru. Spočiatku som nerozumela, čo sa deje, ale veľmi rýchlo som sa dostala do obrazu. „ Dnes je v škole beseda so spisovateľom a ja mám toho vyše hlavy.“ Sťažovala sa nám učiteľka. Moja zvedavosť mi nedala a chcela som vedieť viac. „ S kým bude beseda?“ opýtala som sa. „So spisovateľom, ktorý napísal knižku ,,Natálkine dobrodružstvá“. V tej chvíli sa mi oči rozžiarili. Ja som sa síce v tom okamihu nevidela, ale spolužiačka mi povedala, že som vyzerala ako keby mi mali oči vypadnúť. Ešte nikdy som nevidela spisovateľa. Moje nadšenie si všimla aj pani učiteľka, pretože jej nasledujúca veta znela: „ Chcela by si tam ísť?“ Na chvíľu som onemela. Netušila som, že by ma kvôli takejto veci vypýtala z hodiny. Kývla som jej hlavou na znak súhlasu a povedala, že sa teda pôjde na mňa opýtať, či ma uvoľnia z vyučovania. Neverila som, že práve v našej škole by som takúto inšpirujúcu osobnosť mohla stretnúť.
Odzvonilo na tretiu hodinu a ja som tušila, že z toho nič nebude. Beseda už určite začala a ja tam ešte nie som. Vtom vstúpila do triedy učiteľka a oznámila: „ Požičiam si dve dievčatá.“ Okamžite som pochopila, čo bude nasledovať.
V knižnici sa schádzali deti z prvého stupňa. V popredí miestnosti stál muž. Pozorne som ho pozorovala. Bol to mladý, útly muž a miestami som mala pocit, že mu je aj strop nízky. Mal tmavé vlasy a tiež oči. Možno by som ich prirovnala k tmavej káve a jeho úsmev mi pripomínal tú teplú penu na vrchu, ktorá vás dokáže zahriať po náročnom dni. Vôbec nevyzeral ako spisovateľ. Mal so sebou aj ochranku. Nie úplne bežnú ako zo supermarketu, ale aj tak si myslím, že by človeka porazila aj jednou topánkou. Boli to dve ženy. Prvá predpokladám, že prišla so zámerom fotografovania, ale fotoaparát nechala takmer celý čas položený na stole. Vlasy mala spustené a pomerne dlhé. Mala výrazné zelené šaty, ktoré ladili k jej gaštanovej farbe vlasov. Pohybovala sa nenápadne a väčšinou sa ukrývala v tieni miestnosti. Druhá žena bola úplným opakom. Celú prednášku sedela na stoličke a usmievala sa. Jej vlasy neboli prirodzené, pretože vo svetlých prameňoch bolo vidieť tmavé vlásky, s ktorými sa pomerne často hrala.
Miestnosť sa začala napĺňať. Knižnicou sa niesol šum, ale ja som len ticho sedela a čakala, čo sa bude diať. Na úvod sme sa zoznámili so spisovateľom. Volá sa Stanislav Repaský. Bol celkom milý a tiež na ňom bolo vidieť, že sa dosť snažil. Rozprával nám svoj príbeh. O jeho začiatkoch pri písaní kníh, jeho skúsenosti s knihami aj jeho radosti, ktorú prežíval, keď sa vydavateľstvo rozhodlo vydať jeho zatiaľ prvú, ale určite nie poslednú knihu. Snažil sa nás inšpirovať k čítaniu a písaniu kníh, pretože on svoj vzťah ku knihám objavil celkom neskoro, až v 19-tich rokoch.
Na záver besedy sme mali voľnú diskusiu. Každý sa mohol opýtať spisovateľa to, čo ho najviac zaujalo. Celkovo by som to zhodnotila ako skvelú skúsenosť do budúcnosti a taktiež motiváciu nielen pri písaní kníh, ale aj do života, pretože nikdy nie je neskoro. Ak človek vytrvá, dostane sa mu aj požadovaný výsledok.
Diana Martonová, VIII.A
Riaditeľstvo školy oznamuje, že 03. apríla 2019, t.j. v stredu poskytuje riaditeľské voľno žiakom 5.-8. (slovom piateho až ôsmeho) ročníka podľa §150 ods.5 zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov z organizačných dôvodov (Testovanie 9-2019).
V termíne od 18.3.2019 - 1.4.2019 prebieha na škole ZBER PAPIERA
1. Do zberu sa odovzdáva: papier, tvrdé obaly,kartón.
2. Papier musí byť odvážený a množstvo kg nahlásiť triednemu učiteľovi.
3. Papier sa odkladá pri kontajneri, ktorý je pri kotolni.
4. Najlepší jednotlivci budú odmenení na konci školského roka.
5. Trieda, ktorá nazbiera najviac kilogramov, bude odmenená na konci školského roka.
Zapojme sa všetci - pomôžeme tým našej škole ale aj prírode!
Zapojme sa spoločne do projektu správneho nakladania s odpadmi, triedenia a následnej recyklácie vyradených elektrozariadení a batérií. Naučme sa tak, aby sa správne návyky stali súčasťou životného štýlu nastupujúcej generácie.
Staré batérie a elektrospotrebiče môžete nosiť na zberné miesto v budove školy.
Viac info na webovej stránke projektu www.recyklohry.sk/
Do galérie Karneval 2019 boli pridané fotografie.
Powered by aSc EduPage