• Sociálno - patologické javy

      Šikanovanie je spôsob správania, ktorý umožňuje fyzickým a psychickým týraním druhých získať nad nimi pocit prevahy, moci, určitej výhody.

          • Plán práce koordinátora prevencie sociálno-patologických javov

          • CIEĽ PLÁNU PREVENCIE ZÁVISLOSTÍ

            Cieľ výchovy a vzdelávania v oblasti prevencie závislosti v rezorte školstva je potrebné realizovať v širšom kontexte prevencie sociálno-patologických javov v zmysle pozitívnej výchovy k formovaniu zdravého životného štýlu, humanizácii a demokratizácii škôl.

            Cieľom práce koordinátora prevencie je vymedziť opatrenia zamerané na prevenciu a riešenie rizikového správania sa detí.

             

            A Primárna prevencia – univerzálna

            • V spolupráci s vedením školy iniciovať preventívne aktivity a koordináciu prevencie ako integrálnu súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu
            • Plniť úlohy školského poradcu v otázkach prevencie rizikového správania sa detí.
            • Analyzovať a monitorovať situáciu v škole.
            • Poskytovať preventívno-výchovné konzultácie žiakom a ich zákonným zástupcom.
            • Koordinovať a metodicky usmerňovať preventívnu a informačnú činnosť pedagogických zamestnancov, ale i žiakov
            • Rozvíjať záujmové činnosti a tvorivosť žiakov, akceptovať krúžkovú činnosť
            • V zmysle programov podpory a ochrany detí a mládeže podporovať nielen talentovanú, ale aj problémovú, resp. rizikovú mládež. Podporovať kultúrne a umelecké aktivity
            • Informovať žiakov, zákonných zástupcov o činnosti preventívnych, poradenských a iných odborných zariadení a o preventívnych programoch organizovaných školou.
            • V zmysle Deklarácie práv dieťaťa v školách a školských zariadeniach zabezpečovať aktívnu ochranu detí. Monitorovať zmeny v správaní detí a zabezpečiť opatrenia proti ich šíreniu
            •  Osobitnú pozornosť venovať realizácii a rešpektovaniu Zákona NR SR č.87/2009 Z.z. a Zákona NR SR č.648/2007 Z.z. o ochrane nefajčiarov v podmienkach školy a školských zariadení
            • Spolupracovať s výchovným poradcom v škole, štátnou políciou a Regionálnym úradom verejného zdravotníctva a s Centrom poradenstva a prevencie Zlaté Moravce (CPP), Krajským osvetovým strediskom Nitra (KOS).

                                                                                                         

            B Sekundárna a terciárna prevencia – selektívna a indukovaná

            • poskytnúť metodické materiály a pomôcky pre žiakov, učiteľov, rodičov
            • organizovať besedy, prednášky na zvolené témy
            • dbať na vytvorenie dostatočného množstva krúžkov v ktorých môžu študenti tráviť čas mimo vyučovania

             

            Obsahová náplň práce koordinátora prevencie:

            1. Smerom k vedeniu školy:

            • Predložiť plán práce školy v oblasti prevencie závislostí a sociálnej patológie
            • Viesť evidenciu a dokumentáciu rizikových žiakov, predbežne informovať o aktuálnej situácii v uvedenej oblasti na škole
            • Poskytovať informácie o možnostiach spolupráce s CPP, ako aj s nadväznými inštitúciami a organizáciami
            • Spolu s VP riešiť priestupky žiakov v súvislosti so zneužívaním drog a výskytom sociálno-patologických javov

             

            2. Smerom k triednym učiteľom a ostatným pedagogickým pracovníkom:

            • Pomáhať triednym učiteľom v otázkach poradenstva pri riešení problémov súvisiacich so zneužívaním drog a výskytom javov sociálnej patológie
            • Pomáhať pri organizovaní a zabezpečovaní preventívnych aktivít so žiakmi
            • Sprostredkovať a dohliadať na realizáciu opatrení a doporučení CPP ohľadom problémových žiakov v uvedenej oblasti

            3. Smerom k rodičom:

            • Zvyšovať informovanosť rodičov o možnosti a rizikách zneužívania drog a výskyte javov sociálnej patológie
            • Zvyšovať informovanosť rodičov o trestnoprávnej zodpovednosti mládeže

             

            4. Smerom k žiakom:

            • Zabezpečovať realizáciu preventívnych aktivít a programov pre žiakov
            • Realizovať individuálne poradenstvo pre ohrozených a rizikových žiakov
            • Realizovať prieskumy aktuálnej situácie v zneužívaní drog a vo výskyte sociálno-patologických javov
            • Aktualizovať nástenky s tematikou zdravého životného štýlu

             

            OBSAH PLÁNU PREVENCIE ZÁVISLOSTÍ

            A Aktivity v rámci prevencie závislostí a javov sociálnej patológie

            • Prieskum zameraný na identifikáciu javov sociálnej patológie – šikanovanie
            • Prieskum zameraný na identifikáciu javov sociálnej patológie – domáce násilie
            • Tvorba plagátov a výtvarných prác, realizácia aktivít spojených s prevenciou proti patologickým javom
            • Realizovanie prevencie v rámci predmetu etická výchova, občianska náuka a v rámci triednických hodín
            • Spolupráca s CPP, Regionálnym úradom verejného zdravotníctva a štátnou políciou
            • Informovanie rodičov o rizikách závislosti a sociálnej patológie