Hlavná stránka
Ukončenie projektov DigiEDU a DigiNET
27. 4. 20264Dovoľujeme si informovať školskú komunitu o úspešnom ukončení projektov DigiEDU a DigiNET, ktoré predstavujú jednu z najrozsiahlejších modernizácií technického vybavenia v histórii našej školy.
Počas uplynulých mesiacov prebehla systematická, rozsiahla a technicky náročná realizácia všetkých aktivít, ktoré výrazne zvýšili úroveň digitalizácie výučby aj každodennej práce na škole. Vďaka projektom bolo škole dodané materiálne digitálne vybavenie v celkovej hodnote presahujúcej 40 000 €. Uvedená suma nezahŕňa licencie Microsoft 365 ani finančné náklady spojené s realizáciou LAN siete a WiFi infraštruktúry.
Medzi najdôležitejšie výstupy projektov patria:
- zriadenie novej PC učebne,
- notebooky pre každého zamestnanca školy,
- moderné multifunkčné tlačiarne,
- audio technika na zabezpečenie kvalitnej reprodukcie zvuku pri školských aktivitách,
- tablety pre žiakov na podporu interaktívneho a moderného spôsobu učenia,
- licencie Microsoft 365 pre všetkých žiakov aj pedagogických zamestnancov,
- vybudovanie kompletne novej LAN siete v celej budove, pričom bolo použitých približne 6 km káblov (čo pre predstavu zodpovedá vzdialenosti z Tesárskych Mlynian do Novej Vsi nad Žitavou),
- zabezpečenie plného WiFi pokrytia školy,
- zavedenie vysokorýchlostného optického internetového pripojenia.
Tieto investície predstavujú významný posun vpred. Moderné technológie vytvárajú podmienky pre kvalitnejšie, efektívnejšie a inovatívnejšie vzdelávanie. Výrazne posilňujú aj schopnosť školy zvyšovať digitálnu gramotnosť a digitálne zručnosti našich žiakov, čo je nevyhnutné pre ich úspešné uplatnenie v budúcnosti.
Realizácia projektov zahŕňala veľké množstvo technickej práce, plánovania a koordinácie. Výsledkom je plne modernizovaná infraštruktúra, ktorá bude našej škole dlhodobo slúžiť a významne zlepší podmienky pre vzdelávanie.
Základná škola Štefana Moysesa, Tesárske Mlyňany
ZACHRÁŇME NAŠU PLANÉTU
23. 4. 2026Tento rok sme si Deň Zeme pripomenuli práve účasťou na tomto vzdelávacom programe. Tým sa však naše ekologické dopoludnie neskončilo. Vyučovanie plynule pokračovalo tematickým dňom, v rámci ktorého boli pre žiakov pripravené praktické eko-aktivity. Žiaci si tak mohli nadobudnuté teoretické vedomosti okamžite vyskúšať v praxi – či už pri separovaní odpadu, navrhovaní udržateľných riešení pre školu alebo pri tvorivých workshopoch zameraných na recykláciu. Cieľom bolo ukázať, že každý malý krok jednotlivca má zmysel pre spoločnú záchranu našej planéty.
Zem volá o pomoc - tematický deň v 1.a, 3.b
23. 4. 2026Naši prváčikovia z 1.A dnes vymenili učebnice za eko-aktivity. Počas tematického dňa vytvorili krásne „zelené“ projekty.
Mgr.R. Sapárová, Mgr.M. Bieliková
19Deň plný rôznych aktivít venovaných našej modrej planéte, ktorá má dnes svoj sviatok, čakal na žiakov z 3.B. Dozvedeli sa zaujímavé informácie o zemeguli, zaspievali piesne s hudobníkmi, odpovedali na otázky, dopĺňali nedokončené vety venované ochrane prírody, recyklácii, separovaniu odpadu a celkovému šetreniu s prírodnými zdrojmi. Vytvorili kooperatívny obrázok a doplnili ABC Box vo dvojiciach. Každý si zapamätal niečo užitočné a dôležité pre ochranu našej Zeme.
Mgr. Marianna Solčanská
2
Malé vedecké dobrodružstvo: keď siedmaci učia druhákov
23. 4. 2026Učebňa biológie sa na jeden deň zmenila na živé laboratórium, kde vládla zvedavosť, nadšenie a chuť objavovať. Žiaci 7.A si pripravili rovesnícke vyučovanie pre druhákov a s veľkým nasadením sa ujali úlohy učiteľov. Spoločne ich previedli témami rozpustnosť látok, filtrácia a kryštalizácia – nie cez učebnice, ale cez vlastné skúsenosti.
Každá aktivita prinášala nové objavy. Žiaci skúmali, ochutnávali, pozorovali aj experimentovali. Pracovali s filtračnými aparatúrami, sledovali, ako sa z roztokov rodia kryštály, a postupne si skladali obraz o tom, ako funguje svet okolo nás. Učenie malo prirodzený spád a bolo plné momentov, keď veci začali dávať zmysel.
Záver patril počítačovej učebni, kde si svoje objavy overili v interaktívnych úlohách a spoločne zdieľali dojmy z celého dňa. Nechýbali úsmevy, radosť ani hrdosť z toho, čo všetko dokázali.
Tento deň ukázal, že učenie môže byť skutočným dobrodružstvom – stačí dať žiakom priestor objavovať.
Ing. I. Kováčová, Mgr. L. Šimonová
18
Tematický deň - Dýchaj čistý vzduch - 7.b
23. 4. 2026Pri príležitosti Dňa Zeme sa žiaci 7.B triedy zapojili do tematického dňa s názvom „Dýchaj čistý vzduch“, ktorého cieľom bolo poukázať na význam ochrany životného prostredia, čistého ovzdušia a predstaviť environmentálne povolania budúcnosti.
Program bol zameraný na aktívnu prácu v skupinách, rozvoj spolupráce, kritického myslenia a tvorivosti.
Na úvod sa žiaci zamysleli nad problémami životného prostredia. Ich úlohou bolo usporiadať jednotlivé oblasti ľudskej činnosti podľa miery znečistenia životného prostredia.
Po úvode nasledovala séria skupinových aktivít: Detektívi, Eko povolania – pod lupou, EKO – plagát, LOGO eko povolaní. V poslednej povinnej aktivite si skupiny navrhli vizitku a vlastné logo vybraného eko - povolania.
Žiaci mali možnosť zapojiť sa aj do nepovinných aktivít: kariérne bingo a film o sv. Františkovi Assiskom, ktorý je patrónom ekológov a v tomto roku si pripomíname 800. výročie jeho smrti.
Na záver nasledovala reflexia, počas ktorej žiaci zhodnotili svoju prácu, podelili sa o nové poznatky a uvedomili si, že existujú povolania, ktoré môžu prispieť k čistejšiemu ovzdušiu a zdravšej planéte.
Ing. Mariana Bertová, Bc. Viera Uhrinová
23
Budúcnosť planéty je v našich rukách - tematický deň - 8.a, 9.a
23. 4. 2026Trieda 8.A realizovala dnešný deň okrem teoretickej časti aj praktickou ukážkou starostlivosti o naše prostredie. Počas dvoch hodín pozbierali odpadky nielen v okolí školy,ale vyčistili aj detské ihrisko , cestu ku železnici,okolie na periférnych častiach obce.K vydarenej akcii celého dňa prispel aj výchovný koncert v telocvični základnej školy.
Mgr. J. Baronová
2Majú naši žiaci 9.a jasnú víziu o planéte? Počas tematického dňa „Budúcnosť je v našich rukách“ dokázali, že áno!
Deviataci si najskôr vyskúšali rolu analytikov – pomocou infodešifrovačky spracovali dáta a pretvorili ich do prehľadných grafov. Teóriu následne vystriedala kreativita, keď sa triedy zmenili na tvorivé ateliéry. Výsledkom boli nápadité 3D modely udržateľného sveta. Bol to deň plný faktov, spolupráce a inšpiratívnych nápadov, ktoré dokazujú, že o našu budúcnosť sa báť nemusíme.Mgr. M. Partl, Mgr. K. Koprdová
8
Zvonenia
Pondelok 27. 4. 2026Jedálny lístok
- zatiaľ žiadne údaje
Videlo nás
Počet návštev: 8864667Fotogaléria
- zatiaľ žiadne údaje