Hlavná stránka

• • • • • Tematický deň - 4.a, 4.b - "Krok za krokom pre planétu"

          3. 10. 2025

          Tematický deň bol ekologicky ladený, počas ktorého sa žiaci učili, ako môžu svojimi každodennými rozhodnutiami pomáhať našej planéte. Prostredníctvom hier, tvorivých dielní, matematických úloh a diskusií si uvedomili význam triedenia odpadu, šetrenia vody, ochrany prírody a zodpovedného správania. Malými krokmi robíme veľké zmeny – pre seba, pre budúcnosť, pre Zem.

          Mgr. L. Bónová, Mgr. L. Pintérová

          

          

          

          

          

          

          11
        • Tematický deň - 4.a, 4.b - "Krok za krokom pre planétu": Čítať viac
    • • • Tematický deň - 7.a, 7.b, "Jazyky spájajú svet" v geografii a slovenskom jazyku

          3. 10. 2025

          Žiaci spoznávali jazykovú rozmanitosť Európy a sveta. Rozvíjali kultúrnu gramotnosť a hodnoty tolerancie a rešpektu k odlišnostiam. Trénovali kritické myslenie, spoluprácu a komunikáciu formou skupinovej diskusie. 

          Mgr. E. Podhorová

          ---------------------------------------------

          Prepojili sme viacero predmetov. Žiaci sa počas troch vyučovacích hodín zamerali na tri slovanské krajiny – Poľsko, Srbsko a Slovinsko, pričom prostredníctvom rôznych aktivít objavovali ich jazykové, kultúrne a prírodné bohatstvo. Počas dňa sa „vybrali“ na poznávaciu cestu do vybraných krajín. Získali základné informácie o týchto krajinách, naučili sa zaujímavé fakty, typické frázy a spoznali kultúrne odlišnosti. V skupinách vytvorili kreatívne reklamy na jednotlivé krajiny, ktoré následne prezentovali pred spolužiakmi. Súčasťou programu bolo aj spoznávanie prírodných pojmov v rôznych slovanských jazykoch. Žiaci si tak rozšírili slovnú zásobu a zároveň si uvedomili, ako sú si tieto jazyky navzájom blízke. Záverečnou aktivitou bol balkánsky tanec, ktorý sa žiaci naučili a spoločne si ho zatancovali. Týmto veselým a energickým zážitkom sa tematický deň zakončil v duchu spolupatričnosti, radosti a pohybu.

          Mgr. A. Turčanová

          

          

          

          

          

          

          27
        • Tematický deň - 7.a, 7.b, "Jazyky spájajú svet" v geografii a slovenskom jazyku: Čítať viac
    • • • Tematický deň 9.a - "Jazyky spájajú svet" vo fyzike a matematike

          3. 10. 2025

          Slávni fyzici 

          Žiaci 9. ročníka sa zoznámili so známymi ale aj menej známymi svetovými fyzikmi. Z anglického textu  museli vyrobiť plagát zahŕňajúci dôležité údaje, objavy a vynálezy. Svoje výtvory prezentovali pred triedou kde spolužiakov zapojili aj otázkami jednoduchého kvízu. Po tejto aktivite samostatne vypĺňali pracovné listy so zaujímavými úlohami zameranými na fyzikálne veličiny a hlavne ich jednotky pomenované po slávnych fyzikoch.

          Mgr. M. Partl, DisArt.

          ------------------------------------------------------------

          Slávni matematici

          V rámci tematického dňa „Jazyky spájajú svet“ si žiaci najprv zahrali krátke scénky a porozprávali sa o tom, prečo je dôležité ovládať cudzie jazyky. Spoznali známych matematikov a priradili ich k štátom, odkiaľ pochádzali. Pytagorasa si predstavili aj prostredníctvom krátkeho videa v angličtine. Zaujímavou aktivitou bola jazyková štatistika – žiaci zisťovali, akou rečou hovorí svetová populácia. Pri „cestovaní po Európe“ počítali, koľkými štátmi by prešli a ako dlho by trvala cesta. Deň sme ukončili riešením matematickej tajničky a veselým matematickým pexesom. Tieto aktivity boli zábavné, no zároveň žiakom priniesli aj veľa nových poznatkov a zaujímavých informácií.

          Mgr. Z. Furková

          

          

          

          

          

          

          16
        • Tematický deň 9.a - "Jazyky spájajú svet" vo fyzike a matematike: Čítať viac
    • • • Tematický deň - 8.a - "Jazyky spájajú svet" v chémii a nemeckom jazyku

          3. 10. 2025

          Chemické prvky spájajú svet!

          Predstavte si, že sa stávate malými vedeckými polyglotmi. Presne tak to zažili naši ôsmaci! Lovili prvky, skúmali ich vlastnosti pri experimentoch, objavovali názvy v rôznych jazykoch a rozvíjali jazykové zručnosti. Vytvárali tiež chemickú mapu sveta, kde spájali prvky s krajinami a ich objaviteľmi. Okrem osvojenia nových vedomostí o chemických prvkoch a ich pôvode, spoznali kultúrne a jazykové súvislosti, rozvíjali tímovú spoluprácu a tvorivosť a zároveň zažili, že veda a jazyk dokážu prepájať ľudí a objavovať svet spoločne.

          Ing. Ingrid Kováčová

          ---------------------------------------------------------------

           

          Jazyk lekárov

          Žiaci sa počas tematického dňa venovali ľudskému telu v rôznych jazykoch – angličtine, nemčine, ruštine a latinčine, ktorá je univerzálnym jazykom lekárov. Precvičili si pomenovania častí tela (hlava, rameno, koleno, palec) a uvedomili si význam ovládania cudzích jazykov. V skupinách spoločne vytvorili pracovný list ako zhrnutie a zaspievali si pieseň, pri ktorej si upevnili nové slovíčka. Deň priniesol nielen nové poznatky, ale aj radosť zo spoločnej práce.

          Mgr. M. Solčanská

          

          

          

          

          

          

          16

          Ľudské telo v jazykoch - angličtina, nemčina, ruština a latinčina  - jazyk lekárov spája celý svet.

        • Tematický deň - 8.a - "Jazyky spájajú svet" v chémii a nemeckom jazyku: Čítať viac
    • • • Tematický deň - 5.a - "Krok za krokom pre lepšiu planétu"

          3. 10. 2025

          Cieľom prvej časti tematického dňa Krok za krokom pre planétu bolo priblížiť žiakom hravou, zábavnou formou problematiku znečisťovania a ochrany planéty. V druhej časti tematického dňa sa žiaci stretli aj s pojmom "mobilita" v súvislosti s Európskym týždňom mobility, ktorý sa každoročne koná v septembri. Cieľom bolo uvedomiť si význam udržateľnej dopravy a ochrany životného prostredia. Žiaci pracovali v skupinách, navzájom si pomáhali a spolupracovali, z čoho v záverečnom výstupe v podobe plagátov "Naše kroky pre planétu" vzišli krásne, inšpiratívne a kreatívne práce.

          Mgr. M. Bertová, Mgr. K. Koprdová

          

          

          

          

          

          

          17
        • Tematický deň - 5.a - "Krok za krokom pre lepšiu planétu": Čítať viac
    • • • Tematický deň v 6.a, 6.b - "Jazyky spájajú svet" na angličtine a telesnej

          2. 10. 2025

          Tematický deň „Jazyky spájajú svet" sme v rámci predmetu Anglický jazyk poňali ako kombináciu viacerých poznávacích a hravých aktivít. V úvode sme si spoločne predstavili jazykolamy  v troch svetových jazykoch – anglickom, španielskom a nemeckom. Snažili sme sa ich spoločne vyskúšať a vôbec to nebolo jednoduché. Následne sa žiaci  rozdelili do troch skupín a každá z nich dostala jeden jazykolam a k nemu hudobné nástroje a zadanie – spoločne rytmizovať svoj jazykolam. Každý tím sa ujal svojej úlohy s nasadením a vznikli naozaj profesionálne hudobné spracovania.

          Ďalšou aktivitou boli anglické slová a ich pôvod. Úlohou žiakov bolo rozpoznať, z ktorého svetového jazyka jednotlivé  slová pochádzajú. A nie vždy sa im to podarilo uhádnuť. No dozvedeli sa napríklad, že slovo banán má svoj pôvod v arabských krajinách, sauna je zasa od našich severských susedov - priamo z Fínska. A tiež, že slovo jogurt k nám prišlo z Turecka. Následne z týchto slov vytvárali vety, miestami nezmyselné, no o to zábavnejšie.

          V závere trojhodinového bloku sa zoznámili z digitálnym nástrojom Voki, ktorý použili na nahranie už spomínaných  viet.

          Výstup si môžete pozrieť tu: Interaktívny výstup 

          A aký bol prínos jednotlivých aktivít? Samozrejme okrem zábavy  každá z nich priniesla aj nové poznatky.

          Mgr. Darina Kováčová

          ---------------------------------------------------------------

          "Jazyky spájajú" - poňali sme to ako spojenie viacerých poznávacích a hravých aktivít. V poslednej časti 3-hodinového bloku vytvorili žiaci projekt z praktických aktivít z prvej časti bloku, spolu s odborným popisom v cudzom jazyku a za pomoci prekladača z mobilnej aplikácie.Nové poznatky, ktoré si žiaci osvojili im umožnia pri sledovaní napr. športových prenosov lepšie porozumieť povelom v cudzom jazyku.

          Mgr. J. Baronová

          

          

          

          

          

          

          

          

          
        • Tematický deň v 6.a, 6.b - "Jazyky spájajú svet" na angličtine a telesnej : Čítať viac

• • Prihlásenie

    Prihlásiť sa cez EduPage účet

    Neviem prihlasovacie meno alebo heslo

  • Zvonenia

    Piatok 3. 10. 2025

  • Jedálny lístok

    • Pondelok13. 02.
    • Polievka brokolicová krémová (180/200/220/250)
      Opekaný chlieb, pečivo (7/9/9/12)
      Kuracie prsia v jogurte (SK) (80/90/100/115)
      Zemiaky varené s maslom II. (120/150/200/250)
      Zeleninová obloha - kapusta hlávková červená (20/30/30/40)
      Voda s pomarančovou šťavou (150/200/200/250)
      
    • Utorok14. 02.
    • Polievka rascová s vajcom (180/200/220/250)
      Hovädzí guláš maďarský (SK) (94/120/136/162)
      Knedľa kysnutá (80/90/120/150)
      Stolová voda (200/200/200/250)
      Jablká (100/150/150/200)
      
    • Streda15. 02.
    • Polievka fazuľová s koreňovou zeleninou (180/200/220/250)
      Zeleninové rizoto so strúhaným syrom (160/230/280/330)
      Kyslá uhorka (50/70/70/100)
      Detský čaj čierny bez kofeínu s medom a citrónom (150/200/200/250)
      Šiška - múčnik (50/50/50/50)
      
    • Štvrtok16. 02.
    • Polievka babičky Karolínky (180/200/220/250)
      Bravčový prírodný rezeň na šampiňónoch (SK) (86/112/148/174)
      Bulgur na spôsob tarhone (110/140/160/190)
      Šalát uhorkový (60/90/90/120)
      Stolová voda (200/200/200/250)
      
    • Piatok17. 02.
    • Polievka z kyslej kapusty so zemiakmi (180/200/220/250)
      Treska so šunkou, syrom a brokolicou (42/85/130/170)
      Zemiaky opekané II. (120/150/200/250)
      Citrónový dressing (35/50/60/70)
      Čaj ovocný (150/200/200/250)
      

  • Videlo nás 

    Počet návštev: 7808068

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje